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사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지행정의 과정
I. 기획
II. 조직
III. 인사
IV. 지시
V. 조정
VI. 보고
VII. 재정
VIII. 평가
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복지실천의 의미를 부여하고 있다. 이 모델에서 사회복지기관의 행정가들은 지역사회관계, 지지활동, 환경개선, 조직 간의 관계 등과 같은 역할을 수행하는 데 반해, 일선 사회복지사들은 클라이언트의 옹호, 욕구사정, 프로그램 개발 등의
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 프로그램이란?
II. 프로그램 개발시 고려요소
1. 사
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행정지식과 기술의 요청
→ 사회복지 조직이 제공하는 서비스의 결과로 대상자들에게 바람직한 방향으로의 효과성이 나타나고 비용의 효율성이 중요
→ 프로그램 관리의 필요성, 사회복지기관 및 시설의 평가 법제화
통합적 사례관리 체계
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사회복지실천 평가의 중요성이 더욱 증가하고 있음을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌길귀숙, 강희숙, 김상곤 외 2명, 사회복지실천기술론 , 양서원, 2015원석조, 사회복지정책론, 공동체, 2014신복기 외 2명, 사회복지행정론, 공동체, 2014정태신, 사
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사회복지 사업을 보완하고 복지의 사각지대를 발굴·지원하는 역할을 하며 민간차원에서의 사회복지 서비스 활성화에 큰 기여를 하는 사회복지공동모금회의 행정체계에 대한 이해는 사회복지행정론을 공부하고 있는 우리들에게 있어 실제
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평가는 여러 가지로 도움을 줄 수 있다.
5. 평가기법
1) 단일사례분석(Single Subject Design)
2) 목표달성 척도(GAS - Goal Attainment Scals)
3) 목표에 의한 관리(MBO - Menagement by Objective)
4) 프로그램 계획예산 체계(PPBS - Planning Programing Budgeting system)
5) 프
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복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 사회복지실천의 평가와 종결
I. 평가
1. 프로그램 평
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-권력관계의 판도를 바꿀 수 있기를 기대한다.
*참고문헌
http://nengjung.kit.ac.kr/~knamij/
한국사회복지행정론. 박차상저. 1993
사회복지행정론. 김종희저. 1999 서론
1. 사회복지행정
2. 사회복지행정조직
본론
1. 외부환경
2. 내부환경
결론
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평가
3. 자원봉사자 교육 및 훈련
3.1 기본 교육 프로그램
3.2 전문성 향상을 위한 훈련
3.3 지속적인 교육 기회 제공
4. 자원봉사자 관리 및 지원
4.1 자원봉사자 관리 체계 구축
4.2 자원봉사자와의 소통 및 피드백
4.3 자원봉사자 지원 시
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