|
실습생의견
(소감, 과제,건의 사항)
그 동안 실습을 하면서 책키북키지역아동센터의 지도자님, 사회복지선생님, 아이들과 맺었던 인연을 끝마치면서 마무리 정리를 하였다. 실습으로 끝나지 않고 전문화된 사회복지사가 되어 다시 한번 만나
|
|
|
남음.
손으로 하는 활동중심 놀이인데 시간에 쫓겨 손에 대한 중요성을 이야기 하는 시간을 가지지 못해 손이 하는 일을 질문하고 발표하지 못함. 두 번째 목표달성 하지 못함.
선생님께 인사하고 돌아가게 만들었어야 하는데 프로그램을 마
|
|
|
현장의 과제는 사회복지사들이 하는 일 그 자체이므로 과제로만 여겨서는 안된다는 유의사항을 사전에 지도하여 좀 더 의미 있는 과제수행을 하는데 도움이 되었다.
- 사실을 토대로 적어야한다는 실습일지 작성법을 사전에 지도하여 실습일
|
|
|
실습지도자
기관장
200 년
실습생 :
1. 실습일정 프로그램에 대한 conference
오전
08:30~11:30 프로그램에 대한 교육
12:30~14:00 점심식사 및 휴식
오후 :
14:00~14:30 간식서비스 보조
14:30~18:00 프로그램에 대한 Conference
2. 실습내용
사회복지사님께 프로
|
|
|
프로그램 프로포졀 작성이 늦어져 프로그램 기획하고 진행하는데 일정을 조정하게 되어서 아쉬웠다.
(2) 직원과의 관계(실습지도자, 타직원, 타 전문직 직원)
실습을 진행하면서 필요한 것이 있을 때 각 부서 과장님들과 사회복지사님, 직원
|
|
|
실습에서 가장 어려웠던 점, 기관 및 학교에 대한 건의
다른 학문분야와는 다르게 사회복지는 실천을 중심으로 하는 학문이다. 그런 만큼 충분한 현장 경험이 전제되어야 할 것이며 그에 따른 전문적, 체계적 교육이 필요하다 생각한다.
사 회
|
|
|
실습에서 가장 어려웠던 점, 기관 및 학교에 대한 건의
다른 학문분야와는 다르게 사회복지는 실천을 중심으로 하는 학문이다. 그런 만큼 충분한 현장 경험이 전제되어야 할 것이며 그에 따른 전문적, 체계적 교육이 필요하다 생각한다.
사 회
|
|
|
실습 일시
실습 기관명/ 소재지
실 습 생
실습 기간/ 일지 횟수
실습생 소속
실습 지도자
실습 일정
시간
실습내용
비고
09:00~09:20
청소 보조
09:20~09:40
아침조회
09:00~11:00
이론교육 - 사회복지 시설의 정의
11:00~12:00
복지행정 업무 - 프로그램 입력
|
|
|
실습생의 하계실습보고서를 참고하여 제본하는 방법, 간지를 만드는 방법 등을 구체적으로 알려주셨다. 이후 실습일지를 작성하고 하계실습보고서에 들어갈 내용을 정리하였다. 실습활동 마무리로서 각 팀별로 인사를 드렸다. 사회복지현장
|
|
|
red.
주인 찾아주기 놀이
소지품 찾아주기
5. 평가계획
평가지표
프로그램 만족도
평가도구
설문조사
평가방법
설문결과를 활용한 척도 평가
6. 회기별 일정표
횟수
일시
목표
내용
준비물
1회
2021.10.01
영어에 흥미와 자신감을 가지고 의사소
|
|
메뉴펼치기
