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1. 사회복지사 현장 실습 목록
2. 사회복지 실습지도 계획서
3. 실습일지
4. 실습중간평가서
5. 실습종결평가서
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1. 슈퍼바이저의 정의
슈퍼바이저는 사회복지 현장실습에서 실습생의 교육과 전문성을 개발하는 데 핵심적인 역할을 하는 전문가입니다. 이들은 실습생이 실제 현장에서 효과적으로 업무를 수행할 수 있도록 지도하고 지원하는 역할을 맡
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1. 사회복지현장실습의 진행 단계
사회복지현장실습은 이론적 지식을 실제 현장에서 적용하는 중요한 과정으로, 일반적으로 세 가지 주요 단계로 나눌 수 있습니다: 실습 준비 단계, 실습 진행 단계, 실습 평가 단계. 각 단계는 실습생이 효
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사회복지 서비스 기관과 정부의 행정기관에서 행해지며 이러한 실습의 경험은 다시 대학의 강의를 통하여 이론적 차원에서 검토되고 장차 대학졸업 후에 전문직업적 활동의 기반이 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지현장
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업이 말처럼 쉽지 않은 직업이라는 것을 깨닫게 되고, 자신의 미래 직업으로서 사회복지사라는 직업을 다시금 인식하는 계기를 마련할 수 있다고 생각한다.
-사회복지현장 실습을 통해 예비 사회복지사는 사회복지실천현장의 특성이나 장단
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복지실천과 복지현장에 대한 전체를 볼 수 있는 안목이 필요하다. 즉, 이러한 안목을 배양시켜 사회복지기관의 전문 사회복지사로 배양코자 사회복지실습을 시행하고 있는 것이다.
3. 나의 각오
실습을 통해 저는 사회복지사로서 제가 합당
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현장에서 제 역할을 하기 위해서는 지금보다 훨씬 높은 수준의 전문성이 필요하다는 것을 깨닫게 되었다.
Ⅲ. 결 론
이번 보고서를 통해 사회복지현장실습의 의의를 돌아보고 실습을 하고 나서 이론과 실천이 꼭 맞지 않을 때도 있다는 점을
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사회복지실습을 통해 내가 사회복지사라는 직업을 즐기고, 재밌게 일할 수 있는지를 최종적으로 확인해 보고 싶다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 사회복지현장실습에 있어서 실습지도자, 실습지도교수와 학교의역할 및 책임에 대하여
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사회복지실습”, 서울:양서원, 2004
- 이미향, “사회복지현장실습 수퍼비젼의 실태와 개선방안”, 대구대하교, 2003
- 정갑민, “사회복지현장실습이 사회복지진로결정에 미치는 영향”, 동양대, 2015
- 한주빈, “사회복지 현장실습의 실습성과
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복지에 대한 현실을 직접 학습하고 사례를 관찰하거나 다룸으로써 전문 사회복지의 방법을 익히는 것이다. 이런 사회복지실습의 목적을 달성하기 위해서는 학교와 실습기관이 적극적으로 실습교육을 지도해야 한다. 학교는 교육과 실천현장
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