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조사결과를 기술하고 필요한 총괄적 설명을 덧붙여서 이해를 돕는 한편 마지막으로 조사결과에서 끌어낸 결론을 논해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회복지조사절차(연구문제설정-가설설정(이론적배경)-조사설계-자료수집-자료
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조사절차에 관해 살펴보았다. 위와 같은 사회조사절차는 과학적 방법으로 수행되어야 한다. 과학은 논리와 경험을 특징으로 한다. 이론은 논리적 측면을 다루는 반면, 조사는 관찰의 측면을 다루게 된다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기원, “사회복지조
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사회과학연구방법론, 박영사, 2004
김영종, 사회복지조사방법론, 서울 학지사. 1999
김연옥, 우리나라 사회복지학 연구경향에 관한연구, 한국사회복지학, 1998 1. 과학적 조사의 절차
2. 문제의 제기
3. 조사 설계
4. 자료의 수집
5. 자
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사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 Ⅰ 가설의 의미와 가설설정의 이유
1. 가설의 의미
2. 가설설정의 이유
3. 가설의 근
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사회과학연구방법론, 박영사, 2004
김영종, 사회복지조사방법론, 서울 학지사. 1999
김연옥, 우리나라 사회복지학 연구경향에 관한연구, 한국사회복지학, 1998 1. 과학적 조사의 절차
2. 문제의 제기
3. 조사 설계
4. 자료의 수집
5. 자료의
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