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사회복지사의 의지
프로그램 운영에 있어 아동들이 스스로 즐기고 자발적으로 참여할 수 있는 프로그램이 되도록 노력하고, 아동들의 프로그램 평가 결과를 토대로 아동들에게 긍정적으로 영향을 크게 미친 프로그램에 대해서는 더욱 세분
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복지의 정의
2) 장애인복지의 목적
3) 장애인복지의 개념
4) 장애인복지의 기본이념
5) 장애인복지의 성격
5. 장애인 의료서비스 내용
1) 장애인 예방 프로그램
2) 포괄적 진단 평가 서비스
3) 지역사회의료 서비스
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사회복지기관의 활성화를 위해서 특히 중요한 것은 지역의 사회복지협의회의 기능을 태폭 강화하는 것이다. 사회복지협의회가 지역사회의 복지요구를 파악하고 복지대책을 계획하고, 사회복지기관들의 프로그램을 조정하는데 있어 중추적
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알리기 위해 데이터와 연구를 사용하는 데 전념해야 한다.
이를 위해서는 연구 방법과 데이터 분석에 대한 비판적인 이해와 프로그램 설계, 구현 및 평가를 안내하기 위해 증거를 사용하려는 의지가 필요하다.
사회복지 행정가들은 청렴성,
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사회복지사업의 여러 분야에 주민들의 적극적인 참여를 유도하여 자원봉사의 조직화와 체계적인 활용이 요구되고 있다.
5. 사회복지전달체계의 서비스 촉진 방안
아무리 좋은 프로그램이 있어도 이용도가 낮으면 쓸모가 없다. 복지행정의
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프로그램 기본계획수립
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④활동계획서 작성 및 결재
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⑤강사진 결정
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⑥프로그램 준비
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⑦홍보
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⑧접수
→
⑨활동준비
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⑩활동진행인력배치
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⑪프로그램 실시
→
⑫평가 및 보고
→ 1. 문제 상황과 실태
2. 문제의 심각성
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복지행정 생산성의 제고, 구조조정, 사용자 부담 등 효율화를 위한 다각적방안의 검토와 적용이 요구된다.
<참고문헌>
황성철 정무성 강철희 최재성. 사회복지행정론. 학현사
네이버 카페 “사회복지과대학생모임”
■ http://cafe.naver.com
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프로그램명
목 표
★ 집단 활동 내용
★ 집단 상호작용
★ 집단 평가
★ worker의 자기평가 1. 집단상담이란
2. 프로그램 명
3. 프로그램 일정
1)기간
2)실시횟수
3)장소
4) 월별 프로그램 진행 일정
4. 프로그램의 요약
5. 감수
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아동학대 신고(1391) 접수에 따른 개입 사례 참조
⑫ 동부 아동학대 사례집(2001) Ⅰ.서론
1. 사전 단계
Ⅱ.본론
1. 아동에 대한 개입
2.아버지 개입 프로그램
Ⅲ.결론
1. 종결
2. 평가
3.사후관리
척도
참고문헌 & 출처
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사회복지협회(구 한국학교사회사업실천가 협회)가 주최한 42시간의 교육 이수로 대체할 수 있다.
2) 아동복지론은 청소년복지론 혹은 아동·청소년복지론으로 대체할 수 있다.
3) 교육학 관련 교과목이란 교육학개론, 교육행정론, 교육정책론
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