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아동들이 스스로 즐기고 자발적으로 참여할 수 있는 프로그램이 되도록 노력하고, 아동들의 프로그램 평가 결과를 토대로 아동들에게 긍정적으로 영향을 크게 미친 프로그램에 대해서는 더욱 세분화 및 전문화하여 인성교육 프로그램을 일
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아동의 건전한 자아능력 개발과 가족간 유대 강화를 지원하는 사업
- 부모교육, 인성예절교육, 유해환경 예방교육, 가족캠프 운영
(9) 도서관사업
다양한 독서문화프로그램을 통해 참여아동·청소년의 정서발달 및 올바른 인격형성에 도움을
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교육의 효과
1) 유아의 측면
2) 부모의 측면
3) 교육기관 및 지역사회의 측면
4. 부모교육의 유형
1) 매체를 이용한 부모교육
2) 집단 또는 개인 면담을 통한 부모교육
3) 수업참여를 통한 부모교육
4) 자원봉사활동을 통한 부모교육
5) 전
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교육에 대한 아버지의 경험실태 및 인식, 이화여대 교육대학원, 2009.
4. 박선하, 부모교육에 대한 초등 아동과 학부모의 인식, 경인교육대 교육대학원, 2009.
5. 박경숙, 부모교육 프로그램을 통한 유치원생 어머니들의 훈육행동 유형과 자녀양
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아동복지정책의 과제
1. 아동복지의 효과적인 전달체계 구축
2. 아동복지 증진을 위한 재원의 확보
3. 보육서비스의 다양화와 새로운 욕구의 예측
4. 보육시설에 대한 지원 및 저소득자의 보육비 지원의 정비
5. 가정위탁과 입양의 활성
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