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평가하기 위해서라도, 과연 우리 사회가 이 제도에 대해 기대하고 합의한 것이 무엇이었는지를 명확히 할 필요가 있다. 그러나 이 제도의 성격과 역량에 대해서는 사회복지계에서조차 혼란이 있는 듯 하다.
4. 노인복지와 연금제도
우리 나
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사회복지서비스가 이루어져야하는가에 대해서도 살펴보았다.
오늘날 우리나라뿐만 아니라 세계 각국은 아동에 대해 관심을 가지고 그들의 권리 확립과 문제 해결을 위해 다양한 프로그램과 정책들로 노력하고 있다. 아동의 빈곤율이 해결되
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사회복지 개입의 필요성: 부부폭력을 중심으로, 가족사회복지학회 지.
3. 노치영. 1988. 가정폭력이 아동의 공격성에 미치는 영향. 이화여자대학교 석사학위논문
4. 신혜섭. 2000. 아내구타가정 아동의 행동문제에 관한 연구: 아내구타 피해여성
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사회복지사의 자기 평가
로저스는 클라이언트와 진실한 관계를 맺는 것이 치료에 있어서 핵심적인 요소라고 하였고, 치료자 자신이 클라이언트와의 촉진적인 관계를 형성할 수 있는 자질을 갖추고 있는지를 다음의 질문을 통하여 스스로 평
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사회복지 실천론> 고헌 출판사 p. 59∼67
엄명용외 5명 2001. <사회복지 실천의 이해 > 학지사 p. 118∼120
송인섭 1998. <인간의 자아 개념과 탐구> 학지사 p. 17∼137
김형태 1998. <청소년기 자아정체감 연구> 한남대학교 출판사 p. 16∼74
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과정
7. 관찰학습의 특징
8. 관찰학습과 조건적 조작화의 비교
9. 사회화 연구
(1) 공격성
(2) 성역할
(3) 자기강화
(4) 친사회적 행동
IV. 사회학습이론에 대한 평가와 교육에 주는 시사점
V. 사회복지분야에서의 적용과 사례
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사회의 자원을 충분히 활용할 수 있도록 한다.
치료
빈민의 의식변화를 위한 동기 조성을하기 위해 캠페인 활동,
사회적응을 위한 심리적 원조(상담사업),
저소득층들이 자립, 자활 프로그램을 잘 이해하여 능력을 극대화하도록 유도해야한
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평가위원은 해당 사안이 발생했을 때 지방정신보건심의위원에서 추천하여 당해 지방자치단체장이 한시적으로 임명하여 그 직무를 수행하는 것이 바람직할 것이다.
* 참고문헌
한국사회복지법규개설, 이영희 저, 홍익출판사 2000.3.5
사회복지
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사회복지계획의 인식, 동기부여를 위한 홍보활동, 상호협력관계의 유지, 강화를 위한 조정활동) 자원의 활용 및 동원단계(인적, 물적, 사회적 기타 각종 자원의 활용 및 동원) 활동평가단계(목표의 성취도, 수행과정에서 야기된 문제점 검토
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3. 동사무소구조 및 현황
4. 지역여건
5. 사회복지전담공무원(성장과정과 연혁)
6. 사회복지전담공무원의 평가와 역할
7. 주요서비스
8. 실습목표
9. 실습일정1(가정봉사원)
10. 실습일정2(국민기초생활보장법)
11. 실습평가
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