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발달과정을 거치면서 학생 개인뿐 아니라 가족, 학교, 지역사회 등의 환경적 요소와 예방적 접근까지도 포함하는 확장된 정의를 가진다. Ⅰ. 학교사회복지의 정의
Ⅱ.학교 사회 복지의 필요성
Ⅲ. 한국현실에 적합한 사회복지 정의
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학교 http://www.knose.sc.kr
청주 혜원학교 http://211.34.65.3
충북 광화원 http://chsb.sc.kr/ 등
조원별 역할분담
- 자료 조사와 정리에 대해 역할 분담 하였음.
모상훈 : 전공과 문제점에 대한 정리
강혜미 : 전공과 문제점에 대한 자료 조사
김한우 : 전공
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필요성을 정리하고 본인의 생각을 작성하시오(1p).
2) 사회복지 관련 통계 지표를 하나 선정하여 캡쳐 하고 설명한 후, 통계 지표가 설명하는 주제에 대한 현황과 향후 과제 등에 대한 본인의 생각을 작성하시오(2~3p)
1. 1강 강의를 들은 후,
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하여 실시토록 하여야 한다. 곧 어린이들의 가정 소식, 이웃 소식 등의 발표, 생일 축하 모임, 새해 축하 축하 모임, 교실극, 영화 감상, 학급 회의 등과 벽신문, 학급 신문, 학급 문집 발행 등과 학급 문고, 학교 도서관을 이용한 낭독 발표 등을
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현실 체험 학습 모형
1) 목적
2) 방안(협동학습방안)
3) 지도 방법
4) 기대효과
2. 역할극을 통한 통일대비교육
1) 목적
2) 방법
3) 지도시 유의사항
4) 기대효과
3. 기차 타고 떠나는 북한 가상 여행
1) 목적
2) 활동내용
3) 기대효과
4. 신문,
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