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사회상의 변화에 따라 처벌의 수위와 범위가 달라짐을 알 수 있다.
억압적인 성적규제는 조선중기 이후의 일이었기에 조선초기에 발생했던 간통사건의 경우 경미한 처벌이 많았다. 그리고 여성이 당당하게 자신과 관계한 남성들, 자신이 알
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상적이며 지속적인 습관으로 연장되는데 바탕을 마련하는 계기가 되는 것이다.
(4) 통합적 습관화 방법
덕이란 인지적 정의적 행동적 요소를 포괄하고 있는 개념이며, 앎을 도덕성으로 전환하는 데는 \'덕\'의 에너지를 몸에 지님이 중요하다
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상적인 언어를 통한 교육이 비로소 가능해진다. 아울러 새로운 상황에 직면하면 현재의 지각적 경험뿐만 아니라 과거와 미래의 경험을 사용한다.
3)피아제 이론의 평가
인지발달과 관련하여 피아제의 탁월한 업적은 도덕성의 발달에 관한 것
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도덕성의 발달에 관한 것임도 평가할 만하다. 그러나 이러한 평가에도 불구하고 비판적인 견해도 존재한다. 피아제는 아이는 어른에게서 직접적인 가르침 없이도 자연적으로 자신의 인지 구조를 발달시킨다고 주장한다. 물론 그러한 측면을
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상적이고 관념적, 비판적
5) 자지주장 및 독립심이 강해지는 시기
6) 생활적응의 기틀을 마련하는 시기
참고문헌
대한신경정신의학회 (1997): 인간의 발달. 신경정신과학, 하나의학사 35-54 1. 태내기
2. 신생아기
3. 영아기
4. 유아기
5. 아동
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