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사회성이란 다른 사람들과 어울려 살아가는 개인의 능력 또는 사회에 대한 적응력, 대인관계의 원만성이라고 할 수 있으며 이러한 사회성은 인간관계를 통하여 나타나고 발달한다. 정범모(1973) 정범모(1972), 「가치관과 교육」, 배영사. 은 사
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사회성발달에 미치는 영향”, 우석대, 2011 - 유강민외, “매체동화가 특수아동의 정서발달에 미치는 교육적 함의에 대한 해석학적 연구”, 특수아동교육연구, 2010 - 봉서윤, “초등학생과 대학생의 전래동화인물특성에 따른 독서치료원리반응
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  • 등록일 2013.10.19
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사회성과 부모양육태도의 관계 연구. 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문. 임자성(2011). 주의력결핍 과잉행동 장애아동의 정서지능 향상 프로그램의 효과. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문. 장진선(2013). 정서행동발달에 미치는 독서치료
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독서 태도에 미치는 영향”, 가톨릭대, 2013 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 그림책의 활용이 영유아 교수에서 가지는 장점 2. 영아 그림책과 유아 그림책 소개 및 각각의 활동방법 1) 영아 그림책 소개 및 활동방법 (1) 그림책 ‘안 돼, 데이빗’
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발달에 미치는 영향 - 안정애착 영아는 ‘낯선 상황’에서 어머니를 안전기지로 삼음으로써 적극적인 탐색 행동과 인지적 호기심 보인다. 출처/독서치료전문가카페 출처 : Tong - 한샘~님의 한샘~의 리더십통 출처 : Tong - 나모님의 통통통통
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논문 78건

치료학회. pp245~258. 박주연(1997). 미술치료 프로그램이 다운증후군 아동의 부적응 행동 및 사회성발달에 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제19회, 한 국미술치료학회, pp.1~15. 송영혜(1995). 정서장애 진단 사례집. 서울 : 특수교육. pp. 86
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  • 발행일 2008.09.17
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치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 미술치료연구.1996 김동연, 공마리아, 권복순 TMR 아동의 부적응행동에 미치는 미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994 곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한국자
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사회성 발달의 관계연구. 제8회 무예지도사 심포지움, 무예지도자 심포지움 위원회 pp69 이홍진(1996), 무예의 가치인식에 관한 연구. 명지대학교 대학원 석사학위논문 (1999). 경호인을 위한 무예원론. 서울: 황신사 pp104~120 이제창(1997). 미래사회
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  • 발행일 2009.01.01
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발달에 미치는 영향에 대하여 알아보았다. 한 달 간의 가족상담 및 개별치료 프로그램은 다문화 가정 장애자녀의 인지 및 언어 발달에 긍정적인 영향을 미쳤다. 프로그램을 적용하기 전 본 연구의 연구대상으로 선정된 아동의 사회성숙도, 언
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  • 발행일 2012.11.21
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발달 촉진에 필요한 다양한 활동이 이루어지지 못했고, 한 명의 교사가 8명의 유아를 소그룹으로 나누어 교육해야하는 어려움이 있었다. 따라서 구화 교육이외의 다양한 활동을 위한 교재교구의 제공 및 보조인력의 지원이 요구된다. 참 고
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 149건

사회성 발달에도 긍정적인 영향을 줍니다. 또한, 놀이 중심 교육은 유아가 놀이를 통해 배움을 경험하도록 하는 접근 방식으로, 아이들의 주도성을 강조하는 것이 특징입니다. 이러한 교육 방식들을 적절히 활용하여 아이들의 전인적 성장을
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사회성 발달에 영향을 미치는 교사 요인’이라는 주제로 팀 연구 프로젝트를 수행하였고, 교내 우수 발표로 선정되어 소논문 형식으로 제출한 경험도 있습니다. 이 과정에서 인터뷰 분석, 설문 도구 제작, 문헌분석 등 기본적인 연구 역량을
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치료법 개발에 관한 학술 연구를 수행할 것입니다. 국내외 학술지에 연구 결과를 발표하고 학술 대회에 참여하여 국내외 연구자와 교류하며 상담심리학의 학문적 발전을 도모하겠습니다. 여섯째, 다양한 심리 문제에 대한 예방과 개입 프로
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사회성 발달을 위한 다양한 활동을 지원합니다. - 긍정적이고 격려적인 태도로 학생들의 학습 동기를 부여합니다. 3. 긴밀한 협력 체계 구축 - 교사, 치료 전문가, 가족과 긴밀하게 협력하여 장애 학생의 교육 및 치료를 지원합니다. - 학생의
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발달을 보이는 일반유아와 함께 교육받음으로서 나이에 적절한 행동을 관찰하고 그러한 행동을 보이는 또래들과의 상호작용 할 수 있다는 사실일 것입니다. 특히 의사소통 및 사회성 영역의 발달은 정상적인 발달을 보이는 또래들과의 통합
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