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. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문.
삼성생명공익재단(2005). 한 번 더 생각해봐. 학교폭력예방프로그램. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 실태
2. 지역사회실천기술을 활용한 학교폭력의 해결방법 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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3명 저 | 양서원 | 2010.08.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예시
2. 정부 및 시설, 교사, 학부모의 입장에서 아동학대 해결방안을 기술
3. 아동, 보육교사, 부모를 대상으로 실시할 수 있는 아동학대 예방교육 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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오랫동안 아동학대는 사회의 문제였음에도 가정 안의 숨겨진 범죄라는 이유로 그 심각성과 문제는 최근에서야 속속들이 드러나고 있다. 정신적, 육체적으로 미성숙한 아동에겐 부모의 학대에 대처할 수 있는 능력이 없다. 또 전통적으로 부
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오랫동안 아동학대는 사회의 문제였음에도 숨겨진 범죄라는 이유로 그 심각성과 문제는 최근에서야 속속들이 드러나고 있다. 정신적, 육체적으로 미성숙한 아동에겐 부모나 교사의 학대에 대처할 수 있는 능력이 없다. 또 전통적으로 성인을
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지역 보육교사들의 인식을 중심으로. 경희대학교 행정대학원 석사논문. 1. 아동학대의 4가지 유형 및 예시
2. 담당하고 있는 학습의 영아에게 학대가 의심되는 경우 보육교사로써 올바른 대처방법(3가지),
대처시 유의할 점(3가지)
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