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결과에 대한 책임소재와 강조되어야 할 태도, 민주적 의사결정을 위해 사회구성원이 반드시 지녀야 할 태도와 교육방안 등을 과제의 지시사항을 준수하여 서술하였다.
II. 본 론
1. 사회적 행동의 결과에 대한 책임소재
1) 자기책임주의
책
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주의
·삼각형 사회
·사회를 이와같이 보기에 혁명이 일어나지 않는다.
·일본이 평화 국가로 출발함에 있어서 장점
'그것은 실패로 끝났다.'라고 말하고 다른 방향으로 노력
2. 천황제의 보존
3. '농업,공업, 노동에 있어 민주적 기초위에 조직
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주의, 책 읽는 사람, 1993
- 이화영, 이방인 - 알베르까뮈, 책세상
- 장덕삼, 신교육사·철학. 재동문하사, 1993
- 탁영진, 탁설 희소 교육학
- 한명희, 교육의 철학적 이해
- GF.넬러, 교육철학이란 무엇인가
- F.짐머만, 실존철학, 서광사, 1988 Ⅰ.
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주의, 상대주의적 형벌이론의 중요성이 커지는 것 같은 추세라고 보여지기도 한다. 1.들어가는 글
2.소설 레미제라블의 시놉시스(synopsis)
3.범죄의 의의
4.일반적으로 형사정책학에서 말하는 범죄의 발생원인
5.소설 레미제라블에
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