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학과행사에 참여함으로써 학생들의 참여를 유도할 필요가 있다는 것이다. 서론 - 과거와 비교되는 저조한 대학의 학과행사 참여율의 저하
본론 - 사회적 자본의 정의와 대학의 학과행사 참여율의 저조에 대한 사회적 정의 관
점에
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사회적 자본 형성은 결국 국민들에게 피해가 갈 수 밖에 없는 구조이다.
4. 결 론
장수찬은 신생민주주의가 민주화 이행 이후 실질적 민주주의로 진화하기 보다는 “엘리트 부패 - 제도신뢰의 하락 - 사적공간으로의 후퇴 - 정치적 참여하락”
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자본의 분류
1. 귀속적-성찰적 자본
2. 영리적-비영리적 사회자본
3. 사회자본의 영향
Ⅴ. 사회자본의 증진 방안
1. 포괄적 이해관계자(stakeholder)의 참여 촉진
2. 협력적, 의사소통적 접근
3. 사회자본의 주기적 평가 및 연구 확대
Ⅵ. 결
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자본이 풍부한 기능사회가 될 것이다.
참고문헌
◇ 박희봉(2001), 사회자본과 지방정부경쟁력, 한국행정학회 세미나발표논문
◇ 박길성(2002), 사회적 자본과 삶의 질, 아세아연구, 제45권, 제2호
◇ 박현채·이대근·최장집 외(1985), 한국자본주의
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학과 석사학위 논문, 2019.
김지훈, “영국 브리스톨 파운드 사례를 통해 본 지역화폐의 사회적 역할”, 세계경제연구, 2018.
유민정, “일본 니시카와 지역의 지역화폐 도입 배경과 효과”, 동아시아연구, 2022. 1. 서론
2. 지역화폐운동의 정
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