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학벌주의 극복을 위한 종합대책 연구, 교육인적자원부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학벌과 학력이 갖는 사회적 의미
Ⅲ. 학벌주의와 학력주의의 문제점
Ⅳ. 학벌주의와 학력주의로 인한 입시위주 학교현장의 폐해
Ⅴ. 학벌주의와 학력주의 타파
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인한 사회문제
2-1. 학생 차원
2-2. 교육차원
2-3. 사회차원
2-4. 경제차원
Ⅲ. 해결되지 않는 입시위주 사교육의 원인은 학벌주의
1. 사교육의 원인 분석
1-1. 사교육 참여요인을 통한 원인 분석
1-2. 사교육 역사를 통한 원인 분석
2. 학벌주의 개념
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입시위주 교육의 배경과 원인”. 한국교육개발원
이대우. (2004). “중등교육의 사교육문제 해결방안에 관한 연구”. 경희대 행정대학원
이성현. (2006). “한국사회 사교육 실태와 문제점 및 해결방안에 관한 연구”. 영남대학교 교육대학원
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입시위주의 교육 또한 문제이다. 거의 대부분의 학생들은 목표를 오로지 대학진학으로만 생각하고 명문대에 목숨을 건다. 처음부터 끝까지 관심사는 오로지 대학입시인 것이다. 교육열은 어느 나라 못지않게 강하고, 또 교육의 양도 적치 않
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위주의적 시스템에 대한 문제제기 10
2. 공교육의 권위적 비민주적 교육의 실상 10
(1) 교직원 회의 10
(2) 통제적, 억압적인 주번.선도부 제도 11
(3) 반장․회장 제도 11
(4) 애국조회 등 각종 요식행사 12
(5) 교육현장에서의 체벌 문제 1
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