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사회적인 규칙과 예절을 익히고, 타인의 감정과 필요를 이해하며 공감하는 능력을 갖출 수 있습니다. 이는 사회적인 관계를 원활히 유지하고 타인과의 협력을 강화하는 데에 도움을 줍니다.
따라서, 타인과의 관계는 우리의 사회적 인식과
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인식 능력은 자신의 감성이나 무드, 또는 동기유발 요인과 그것의 영향력을 인식하고 이해하는 능력이며 ②자기관리 능력은 자신의 감정을 이해하고 타인의 목적을 분명이 아는 것이다. 또한 ③사회적 인식능력은 타인의 감성을 이해하고 상
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인식능력을 개선함으로써 사회적 성숙도를 향상시키는 것이다. 치료자는 이 방식에서 아동들에게 더 많은 활동을 시켜서 더 순응적인 행동을 할 수 있도록 고무시킨다. 아동들은 자신들의 환경에 순응하는 방법을 배우며 현실에 알맞은 행동
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능력 및 친사회적 행동에 미치는 영향, 전남대학교
정순옥(2008) - 소집단 협동놀이가 자폐아동과 일반아동의 사회적 상호작용에 미치는 영향, 경인교육대학교
최소라(2008) - 협동놀이가 만 3세 유아의 자기조절능력 및 정서인식능력에 미치는
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사회적 커뮤니케이션 경험, 인하대학교 대학원
5. 송준만ㆍ유효순(2013), 특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부.
6. 정재은(2013), 언어치료사의 자폐성장애에 대한 인식 및 실태, 남부대학교 보건경영대학원
7. 이소현ㆍ박은혜(2011), 특수아동
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