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시험과 입학 시험을 대비케하는 목적을 추구하는 데에 가장 효과적으로 접근하려는 시도에 의해 지배되고 있는 것으로 여겨진다.
이처럼 수업 과정에서 합목적적(시험과 진도)으로 가장 효과적인 방법을 추구하는 행동양식을 "최적화 행동"
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조사, 숙명여자대학교 인적자원개발대학원, 2019. 돌봄과육아
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 사회에서 돌봄과 육아를 둘러싼 상황은 어떠한지
1) 육아에 대한 사회적 인식
2) 어린이집 및 보육아동현황
3) 보육료 지원 현황
4) 자녀 양육
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론과 실무경험을 병행하면서 좋은 사회복지사가 될 수 있도록 노력해야겠다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 기관소개
2. 기관에 취직하려 할 때 필요한 것
3. 사회사업가의 업무 내용 조사해서 교과서랑 비교
Ⅲ. 결 론
- 토의
※ 참고
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사회복지서비스의 유형. 방법. 수량 및 제공기간
- 사회복지서비스를 제공하는 기관 및 단체
- 그 밖에 보호에 필요한 사항
이 경우 보호대상자 또는 그 가족의 의견을 참작하여야 한다(제33조의5 제1항). 이 보호대상자별 보호계획에 대해 시장
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사회복지법제론」김훈, 학지사, 2005
「한국사회복지법의 이해」 장동일, 학문사, 2001
「한국 사회복지법 강의」 박차상, 정상양, 전용득, 김혹희 공저, 학지사, 2004
「사회복지법제론」사회복지사 1급시험연구회, 나눔의 집, 2005 1. 목적과
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, 사회복지조사론, 나눔의집, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조사설계의 내적 타당도
2. 조사설계의 외적 타당도
3. 내적 타당도 저해요인과 통제방법
4. 외적 타당도 저해요인과 통제방법
5. 측정의 타당도
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사회연구원, 제245호, 72~83p, 2017 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 청소년기 정신건강 문제
1) 불안과 우울
2) 행동장애
3) 집단따돌림
4) 자살
5) 인터넷 중독
2. 본인이 청소년기에 경험한 심리적 어려움과 이를 극복한 방법
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방법
1) 프로젝트 및 주제학습
(1) 생산 프로젝트
(2) 소비 프로젝트
(3) 문제 프로젝트
2) 가치학습
(1) 가치 수용
(2) 가치 명료화
(3) 가치 분석
참고문헌
남경희 외 역, 사회과교수학습론, 교육과학사, 2001
손춘자·이해명·피재성외, 교육과정 및
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방법에 대해 논술
1. 잘못된 사회 구조의 개혁(대학서열화를 폐지 및 대학평준화)
2. 실용적인 개인 능력을 평가하는 풍토의 정착
3. 사회적 편견 해소
4. 대학의 통합과 특성화 대학 발전
5. 서울대 개혁
6. 국공립대 네트워크
Ⅳ. 결 론
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방법으로 잘못된 것
은? --정답( 4 )
① 현금급여 ② 정기적 급여
③ 직접급여 ④ 평등급여
⑤ 거택급여
해답; 1-③ 2-⑤ 3-① 4-② 5-⑤ 6-② 7-③ 8-④
사회복지법제론 중간고사 (고득점)
사회복지법의 분야에서 직접적인 권리구제가 가능하지 않은
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