|
타당도를 말하는지를 꼭 확인해야 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
박정희, 사회복지조사론, 나눔의집, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조사설계의 내적 타당도
2. 조사설계의 외적 타당도
3. 내적 타당도 저해요인과 통제방법
4. 외적 타당도 저해요
|
|
|
조사설계의 타당도는 내적타당도와 외적타당도로 구분된다.
1) 내적타당도와 외적타당도의 개념을 설명하시오.
(1) 내적타당도란?
(2) 외적타당도란?
2) 내적 타당도를 저해하는 요인과 외적타당도를 저해하는 요인들에 대해 설명하시오.
(1
|
|
|
조사론, 정민사 2014
김태성 저, 사회복지조사론, 청목출판사 2012
채구묵 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
고수현, 박성복 저, 사회복지조사론, 정민사 2013 1. 내적타당도(internal validity)
1) 의의
2) 내적 타당도 저해요인
3) 내적 타
|
|
|
타당도를 저해하는 요인의 통제
(1)표본의 대표성을 확보
(2)조사에 대한 민감성을 완화 Ⅰ.조사설계
1.조사설계
2. 조사설계의 중요성
3. 조사설계의 기준
Ⅱ. 내적 타당도
1)내적타당도의 저해요인
Ⅲ. 외적타당도
1) 외적타당도를
|
|
|
조사설계의 유형
1) 순수실험조사설계는 실험조사설계 중 인과적 관계를 확인할 수 있는 가장 이상적인
설계방법으로 통제집단과 무작위 배정이 이루어지는 조사설계다. 내적 타당도를 높일 수
있는 장점이 있으나 실제 사회복지실천현장에
|
|
 |
타당도란, 측정도구가 실제로 무엇을 측정하였는가, 또는 조사자가 측정하고자 하는 추상적인 개념이 실제로 측정도구에 의해서 적절하게 측정되었는가를 살펴보는 것으로서 본 연구에서는 이를 측정하기 위해 요인분석(Factor Analysis)을 실시
|
|
|
요인분석 결과
<표 2-2> 기대의 요인분석 결과
<표 2-3> 중요도에 대한 요인 분석 결과.
<표 3-1> 분석에 사용된 변수 요약
<표 3-2> BCC모형 분석결과
<표 3-3> 규모별 효율성
<표 3-4> 규모별 ANOVA 검정결과
<표 3-5> 규모의 경제성 계측결과
|
|
|
통제 집단 설계 18
<표Ⅲ-2> 집단미술치료프로그램 회기별 내용 및 목적과 효과 21
<표Ⅲ-3> 학교부적응 척도의 문항 구성과 내적일관성 신뢰도 25
<표Ⅲ-4> 자아존중감 척도의 문항 구성과 내적일관성 신뢰도 26
<표Ⅳ-1> 실험 집단과 통제집단
|
|
|
방법 및 범위
제2장 이론적 배경
제1절 펜션의 개념 및 펜션의 현황
제2절 펜션 선택속성
제3절 숙박 시설 이용자 만족
제3장 연구방법
제1절 연구 모형 및 가설의 설정
제2절 조사 도구
제3절 자료수집 및 처리
제4절
|
|
|
통제도 상당부문 약화되면서 협회의 자 1. 서 론
1.1 연구 배경 및 목적
1.2 연구 대상 및 범위
2. 지식기반경제와 혁신체제론의 고찰
2.1 지식기반경제의 정의와 이론적 배경
2.2 혁신체제론의 의의와 특징
2.3 연구의 분석틀
3.
|
|
 |
방법
- 설문조사를 통해 다음 도구 활용
- 감정노동 측정: Brotheridge & Lee의 감정노동 척도
- 심리적 소진: Maslach Burnout Inventory (MBI)
- 교사 효능감: Teacher’s Sense of Efficacy Scale (TSES)
- 자료 분석 방법: 구조방정식 모형(SEM)을 사용하여 매개효과를 검
|
|
메뉴펼치기
