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누구의 특정한 부류 계층의 과제가 아닌 오늘을 살아가는 우리 모두의 지난하고 힘든 과제란 것임을 명심할 때이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한국사회의 진단(현실태)
Ⅲ. 한국사회의 문제
Ⅳ. 제2의 도약을 위한 방안
Ⅴ. 글을 맺으며
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방법, 지도 계획 등에 반영하여 정보통신기술 교육의 개선 자료로 활용한다.
참고문헌
백영균, ICT활용교육론, 문음사, 2002
송재신·계보경, ICT활용 교수·학습 지도안 자료집, 한국교육학슬정보원, 2000
대전광역시교육청, ICT활용 교육 장학지원
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방법의 변화
3. 가치관 변화
1) 양육가치관의 변화
2) 성 가치관의 변화
3) 균등 교육 기회권에 대한 태도와 가치관의 변화
4. 사회경제적 위기
Ⅱ. 청소년복지의 정의
1. 청소년복지의 기존 정의
2. 청소년복지의 잔여적 개념과 제도적 개
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사회학습이론
4) 스트레스 취약성모델
Ⅲ. 자료 및 연구방법
1.연구개요
2.가설
3.연구문제
4.연구한계점
Ⅳ. 연구결과 및 분석
1.성별 ․ 학년분석
2.연구문제에 관한 분석
Ⅴ. 결론
(부록) 설문조사지
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사회적 능력의 발달
5) 문화 창조의 기능
6) 사회 체제와 윤리 확립
Ⅲ. 청소년의 여가 활용 실태와 문제점
1. 가정에서의 여가생활
1) 가족원과의 여가 부족
2) 텔레비전과 컴퓨터 중심의 여가생활
2. 학교에서의 여가생활
3. 사회에서의
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사회복지법제론』, 2010, 양서원, 현외성
『가족정책론』,신정, 2009, 도미향 외4 1. 한부모가족의 정의
2. 한부모가족의 현황
1) 한부모가족의 현황
3. 의의
1)한부모가족의 문제
2) 한부모가족복지의 개념
3) 한부모가족에 대한
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2002
- http://welfare.nsu.ac.kr/databank
- http://www.kwije.go.kr/data_bank/data/10503_일반영재교육론1
- http://www.youngjae.net
- http://www.sac.or.kr/academy/art_kim.jsp 1) 영재아의 개념 및 특성
2) 미술 영재아의 특성
3) 미술 영재아 사례
4) 미술 영재교육의 방향
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론 알아보기.대전:한남대학교 출판부
*이장호(1995). 상담심리학.서울:박영사
*이형득 외(1992).상담의 이론적 접근.서울:형설출판사
*지경자 역.(1994). 프로이드 심리학입문.Calvin S. Hall 저.서울:홍신 문화사
*김충기,김현옥 공역.(1993). 상담과
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연구
8. 연설문 분석
9. 연설하기
10. 전화 언어의 문제 발표
11. 부탁 거절법
12. 연극 해보기
13. 토의·토론 참관과 실습
14. 유명 토론 사례 수집과 모의 토론하기
15. 가정 언어의 문제점
Ⅷ. 화법지도(화법교육)의 방법
참고문헌
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론, 한지문화사, 2009
이효진, “유아기 자녀를 둔 어머니의 식생활 관리 실태에 관한 연구”, 용인대, 2010
교육과학기술부.2012.학교급식위생관리지침서
김경희정미숙박성미박혜숙(2009). 영유아 영양 관리 및 식생활 지도.서울: 양서원. 1. 서
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