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의의
C. 신학제에 의한 근대학교
4. 주권침해기: 한일의정서(1904)부터 한일합방(1910)까지
A. 시대상황
B. 통감부의 교육정책과 실제
C. 교육구국운동
5. 근대 교육 및 근대학교의 설립
A. 정부에 의한 관학
B. 민족선각자들
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사회변동을 통해 저통사회에서 중간단계를 거치지 않고 현대사회로 넘어옴으로써 스포츠 활동이 일반화되지 못하고 사회화되지 못한 나라에서는 사회체육의 필요성이 더욱 절실하다고 할 것이다.
3. 사회체육의 역할
사회체육의 역할은 여
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사회적 문제
1) 식량난에 의한 생존권 위협
2) 성폭력의 일상화와 생존형 성매매
3) 인신매매 및 강제송환
4) 북한식량난 속에서의 여성의 삶과 인권
5. 남북한 여성의 비교
1) 북한 여성의 가치관
(1)가치관이란
(2) 자아관
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체육
1. 체육의 정의
2. 체육의 의의
3. 체육의 목적
4. 체육의 가치
5. 체육의 필요성
ii. 건강
1. 건강의 정의
2. 건강의 목적
3. 건강의 역할
4. 건강의 구성요소
5. 건강의 가치
iii. 운동
1. 운동의 정의
2. 운동의 목적
3. 운동의
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활동과 스포츠 활동을 통하여 대화의 계기를 마련함으로써 가족간의 정신적 성장을 꾀할 수 있을 것이다.
(2) 학교 교육교과의 내실화와 다양한 체육프로그램을 통한 전인교육의 지향
체육활동은 청소년의 신체적 발달뿐만 아니라 사회적 정
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