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사회화 과정이 완숙하게 이루어지지 않았다고 볼 수도 있을 것이다.
[출처 및 참고문헌]
1) 「현대이론 소개」, (http://works.pe.kr/conth.htm)
2) 「유년기 사회화 과정의 중요성」,
(https://youaremom.co.kr/children/the-importance-of-socialization-in-childhood/) [서
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사회학-사회화의 이론. 고시계, 31(3), 320-321.
오욱환, 교육사회학이론의 반성적 검토:사회변혁을 위한 이론을 지향하며, 이화여자대학교,
이종각, 교원교육의 사회학적 접근 - 교원교육과 비판이론, 한국교원교육연구, 1996 1. 서론
2. 본론
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원초적 형태』. 노치준·임희섭 옮김. 민영사. 1. 서론
짐멜은 누구일까?
2. 갈등이론의 대두배경
3.뒤르갱
①. 교육의 본질과 역할
②. 교육학의 본질과 방법
③. 교육학과 사회학의 관련
④. 프랑스 중등교육의 발전과정과 역할
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사회화 기관의 역할 수행을 통한 바람직한 개입이 필요할 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
한국고시회 편집부, 『사회학개론』, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회화와 사회화기관
2. 사회화 기관으로서 가족과 학교의 역할
3. 사회화 기관
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사회학에 대한 체육사회학 연구회
○ 임수원(1998), 스포츠와 사회화《현대사회와 스포츠》, 현대사회와 스포츠 교재 편찬 위원회
○ 이종영(1995), 사회체육개론 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 스포츠와 체육교육
Ⅲ. 스포츠와 학교교육
1. 종합학교제도
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