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교육의 사회학적 기초 (교육사회학개념, 교육사회학발달과정, 교육사회학목적, 교육사회학이론, 사회학개념, 교육사회학의 개념, 문화의 개념, 사회학의 개념, 교육 기회균등, 교육 사회학적 기초 분석).pptx
교육의 사회학적 기초
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이론
1 차별접촉이론(이질연합이론) : 사회적 상호작용을 통하여 학습된다.
2 아노미 이론 : 무규범 상태에서 나타나는 행위
3 사회통제이론 : 사회적 연대가 약할 때
4 사회계층차이 : 하류계층의 현상 1. 교육사회학 개념
2. 교육사회학
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이론이 사회교육과 관련된 부분이 많다. 이런 이유로 사회적으로 평생교육과 사회교육을 때로는 구분 없이 사용하기도 한다. 1.교육과 사회에 대한 이해
가. 교육사회학에 대한 이해
나. 교육사회학의 형성과 유형
1) 교육사회학의
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사회학의 개념과 발달과정
2. 교육사회학의 주요이론
Ⅰ. 기능이론(합의이론, 질서이론)
1. 뒤르케임의 교육사회학
2. 기능론적 사회화 이론
3. 기능론적 인력양성 이론
① 기술기능이론 : 클라크
② 인간자본론 : 슐츠
4. 기능론적 교육
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사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술해 보았다. 20-30대 청년세대론을 통해 우리가 알 수 있는 것은 세대담론의 중심에 청년이
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