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사례가 늘어나고 있다. 혐오 시설의 설치에 따른 국가의 보상 때문에 님비현상이 핌피현상으로 바뀌는 예도 있으며 핌피현상은 이와는 반대로 님비현상으로 나타나는 예도 있는 등 갈수록 복잡해지고 있다는 것이다. 따라서 현대인인 우리는
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님비현상이라고요? (사회선생님도 궁금한 101가지 사회질문사전, 2011. 11. 1., 전국사회교사모임)
6. 네이버 지식백과, 님비현상 - 우리 지역에는 절대 안 돼! (시사논술 개념사전, 2010. 5. 14., 김찬환, 류한규, 이은주, 이협주, 조수진, 홍미화)
7. 님
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. 본론
1. 학교밖 청소년 및 현황
2. 학교밖 청소년 기본정책 기본방향
3. 학교밖 청소년의 유형과 원인
4. 대안학교의 개념 및 유형
5. 대안교육/학교의 장점과 단점
6. 학교밖 청소년의 교육지원방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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연구, 한남대학교 지역개발대학원, 2002
◇ 나태준, 갈등해결의 제도적 접근, 공사업 갈등사례분석을 통한 해결기제의 모색
◇ 박종돈·최창열, 경영과 노사관계 : 보명, 2007
◇ 은수미, 비정규직과 한국 노사 관계 시스템변화 : 한국노동연구원,
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공역 (1995), 인격교육과 덕교육, 서울: 배영사.
5. 추병완 (1998a), “길리건의 도덕 발달 이론에 대한 재조명,” 도덕윤리과교육, 제9호. Ⅰ. 이론 설명(배려의 개념, 배려 개념의 발달)
Ⅱ. 사례
Ⅲ. 교과서 교육에 적용
※ 참고문헌
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