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다양한 원인론이 제기된 바 있지만 영남과 호남을 축으로 하는 대립적인 지역주의, 특히 선거에서 나타나는 이러한 지역감정은 다른 무엇보다도 권력을 창출하고자 하는 정당을 중심으로 하여, 정치과정의 지역화를 통해 확대되어왔다. 때문
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과정 해설 자료 Ⅰ서론
유아 사회 교육의 필요성
Ⅱ본론
1.유아 사회교육의 이론과 내용
(1)유아 사회 교육의 정의
1)협의의 정의
2)종합적 정의
(2)유아 사회 교육의 목표
(3)유아사회교육의 접근 방법
1)중
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사회화 과정과 기회의 마련, 가족 성원간의 교육과 훈련 및 상담이 절실히 필요하다고 하겠다.
참고문헌
김영애(2020),사티어 경험주의 가족치료:이론과 실제, 김영애가족치료연구소.
김수연(2010), 근대화 과정에 대한 사회적 기억과 대중영화
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과정 중에 언제 어떤 질문을 하는 것이 가장 효율적인지를 결정할 수 있는 판단 능력을 갖추는 일이다.
⑤ 컴퓨터 이용법 : 학교 내의 LAN(근거리 통신망)을 이용한 도덕 토론 수업을 진행할 수도 있고, 컴퓨터 통신을 통해 도덕 교육에 필요한
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한 고등 사고 능력, 그리고 다원화된 사회에서 더욱 요구되는 바람직한 인성을 강조, 교육과정 운영의 측면에서, 교육과정 운영의 개별화, 다양화를 기하기 위해 내용을 수준 별로 제시-보충ㆍ심화형,교육과정상의 내용의 제시 방식에 있어서
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한다.
참고문헌
이동원(1991), 집단경쟁과 집단무경쟁 협동학습이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과, 계명대학교 대학원 박사학위논문
이재복(1999), 협동학습 교수·학습 과정안 개발 및 협동학습이 자아 존중감에 미치는 효과, 한국교원대학
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한다. 그리고 이러한 창조적 문제해결과정은 개인보다 다양한 의견 개진과 대립이 가능한 집단에서 발생할 개연성이 더 높다.이를 요약해보면, (1) 인지적 갈등을 조장하고, (2) 소수의 의견을 존중하며, (3) 상호신뢰를 바탕으로 문제해결의 장
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한 지지도가 안정된 양상을 보이지 않고 있으며, 정치
적 경제적 현실의 변화에 따라 큰 영향을 받을 수 있음을 보여준다. 이는
적어도 이들 국가들의 경우, 민주체제에 대한 지지가 장기간의 사회화 과정
을 통해 확립된 민주적 문화로 보기
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다양한 가족유형은 이제까지 주류로 여겨왔던 가족유형인 핵가족, 확대가족, 직계가족 등과는 그 성격을 달리하고 있고 과거의 사회적 조건과는 다른 양상에서 생성되고 있다. 과거의 다양한 가족유형은 해체과정에서 나타나는 주변적, 과도
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다양한 역할을 수행해야 하는 임무를 가진다. 국민들을 정치에 참여하도록 유도해야 하고 정부의 조직을 구성하며 국민의 이익을 대표해야 한다. 그리고 사회 성원들을 정치사회화 시키는 데 공헌해야 하며 정책 과정에 개입해서 통제할 수
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