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파슨스
역할사회화와 함께 역할을 담당할 인재를 선발하여 적재적소에 배치하는 일이 교육의 중요한 기능임을 강조
산업화 이후 능력과 자질에 의거하여 선발해 지위를 분배하는 일이 필요 학교의 기능 중요
학교가 수행해야 하
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사회화기능을 담당하는 것이며, 오늘날에는 그것을 학교가 담당해야 한다고 했다. 반면 갈등론적 관점은 학교와 전체 사회의 요구와의 관계보다는 엘리트 혹은 지배집단 간의 관계를 강조한다. 두 관점의 차이는 합의 대 억압 및 가치의 사회
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사회화-선발-배분\'이라는 사회적 기능을 중심으로 이해한다. 기능이론은 인간을 사회화의 수동적 개체로 설정함으로써 인간이란 사회적으로 결정된 틀에 따라 형성될 수 밖 에 없다고 보았기 때문에 많은 비판을 받고 있다. 기능주의자들은
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사회화)
- 보편적 사회화 : 전체사회가 요구하는 사회화
사회의 집단생활에 필요한 기본적인 동질성을 형성
- 특수사회화 : 특수환경이 요구하는 사회화 1. 기능주의 관점에서 사회화
2. 해석학적 관점에서 사회화
3. 선발의 중요성
4.
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. 이화여자대학교 석사학위논문. 1994
4.유혜은. 학벌사회와 대학입시 정책간의 관계분석과 대안탐색 연구. 경기대학교 석사학위논문. 2010 . 서론
Ⅱ. 본론
1. 기능주의
2. 사회화
3. 선발
4. 부정적 영향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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선발 방법에는 시험+심사제도가 적합 <그림3-25> 참조
으로 이는 실무 경험 없이 시험에 의한 자격보유자들이 탄생하는 것은 원치 않기 때문이다.
4) 시험과목은 부동산개발론, 시장분석론, 부동산컨설팅으로 <그림3-26> 참조-> 여러
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