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사회화의 문제점과 그 개선방안을 간략하게나마 살펴보았다. 민주 시민 교육도 민주주의에 관한 이해 수준을 넘어 가치와 태도 변화를 추구하는 교육이 되려면 여러 가지 교수 학습 이론이나 방법이 응용되고 활용되어야 할 것이다. 더불어
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시민교육의 보편성
Ⅴ. 민주시민교육의 내용
1. 정치지식(political knowledge)
2. 민주주의에 대한 신념(democratic belief)
3. 민주적 사고능력(democratic thinking skill)
4. 정치참여기술(political participation skill)
Ⅵ. 민주시민교육의 문제점
Ⅶ. 민주시
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사회화는 그 주변 환경의 영향력이 상당하다고 할 수 있다.
참 고 문 헌
김미란, 『시민사회단체의 시민교육 현황 분석』, 이화여자대학교사회복지대학원, 1998.
김재홍, 『한국정치와 현대정치사상』, 백산출판사, 1987.
민병학, 『현대정치
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교육. 서울: 한국방송통신대
- 김대환 외(1997). 참여민주주의와 한국사회. 서울: 창작과 비평사
- 전득주 외(1992). 현대민주시민교육론. 서울: 평민사 * 정치사회화의 개념정의와 측정지표 문제
Ⅰ. 개념정의 문제
Ⅱ. 측정지표의 비등가
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발달과정
4. 고대 민주주의와 근대 민주주의 비교
5. 민주주의와 자유민주주의 차이
6. 신자유주의와 민주주의
7. 민주주의와 교육과의 관계
8. 한국 민주주의의 문제점
9. 한국 민주주의의 향후방향제시
10. 결론 및 나의의견
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