|
의에 관한 지식을 행동으로 옮길 수 있는 인간\' \'양심에 따라 실천하는 인간\'에서 찾아야 할 것이기 때문이다.
Ⅲ. 결론
이상으로 중등학교에서의 정치 사회화의 문제점과 그 개선방안을 간략하게나마 살펴보았다. 민주 시민 교육도 민주주
|
- 페이지 5페이지
- 가격 900원
- 등록일 2016.09.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
의 법
Ⅴ. 결론 및 제언
위에서 법교육의 의의와 현황, 국민공통 기본교육과정상에서의 법교육과 심화선택과목인 ‘법과 사회’ 교과서를 성격목표 각 단원별 내용법영역 등을 기준으로 한 분석과 문제점 및 개선방안 등에 대하여 살펴 보았
|
- 페이지 51페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2007.06.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
의 발전에 필요한
중견 직업인을 양성함을 목적"으로 한다. 전문대학의 수업년한은 2년 내
지 3년이다.
2) 특별학제
특별학제는 기본학제의 보완적 기능을 수행하거나 사회교육의 성격을
지니고 정규학교의 교육과정에 준하는 교육을 실시하
|
- 페이지 13페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2011.07.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육에서 말하는 통합적 차원의 인간성 계발, 전체성으로서 인격 함양과 같은 목표는 도덕과가 오래 전부터 설정해 놓고 추구해 온 목표와 원칙들이라 할 수 있다.
Ⅷ. 중학교(중등) 도덕교육(도덕과)의 평가
1. 평가의 원칙
도덕과의 평가는
|
- 페이지 15페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2010.04.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
응 학생의 원인을 파악하여 대응하는 대처 방안 수립 추진
○ 대안교육 기관의 홍보로 교육 기회 제공을 위한 적극적인 노력
○ 학업중단청소년의 복교 안내
○ 대안교육을 실시하는 기관단체와 중등교육과의 연계협력 추진
○ 학생의 능
|
- 페이지 15페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.04.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|