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사회적인 의사소통에 대해 신선한 충격을 주고 반성을 야기한다고 설명한다. 혹자는 산업사회에서 심미적인 체험은 다름이 아니라 일상사의 지루함을 없애고 재미를 주는 순간이라고 말하기까지 한다. 이렇듯 심미적 순간의 기능은 보는 사
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사회적 의미는 과거와 현재를 아우르는 중요한 주제이다. 굿탈놀음에 나타난 사회비판적 주제들은 당시의 시대적 상황과 밀접한 관련이 있으며, 이는 현대사회에서도 여전히 유효하다. 전통사회에서 굿탈놀음은 민중들의 사회적 저항과 불
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비판적 방향으로 전개될수 있는 길을 열어 놓았다. 그의 교육론은 외면상 이데올로기 비판적 시도로 시작하였으나 신학적 보수성 때문에 기독교 교회 및 사회에 대한 비판적 기능을 담당하지 못하였다.
해석학적 종교교육론 : 쉴라이어마허
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통일문제에 대해 정부와 입장을 달리하여 이루어져왔다. 사회비판적인 기능은 단순히 정부나 사회기득권의 입장에 대해 단순히 부정의 논리로 일관하는 것과는 차이가 있다. 지금까지의 학생운동은 어떠한 구체적인 대안의 제시 없이 정치
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사회비판적 기능을 가장 확실하고 강력하게 실천한 것은 김지하.
당대 사회의 정치, 사회, 경제면에서의 구조적 모순을 ‘오적’, 즉 다섯 도적으로 풍 자하고 야유하면서 시를 통한 사회비판을 강력하게 주장.
『변신』으로 시단에 등단한
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