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심의 특기·적성교육 활동 여건 조성을 통한 소질과 능력신장, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특기적성교육의 의의
Ⅲ. 특기적성교육의 필요성
Ⅳ. 특기적성교육의 목적
Ⅴ. 특기적성교육의 지원
1. 학교 내적인 지원체제
1) 특기·적성 교육활
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방송학과 석사학위 청구논문 ♣들어가며...
♣ 인터넷 중독에 대하여...
1. 정 의
2. 인터넷에 중독의 원인
1) Suler(1996)의 견해
2)King(1996)의 견해
3)Young(1997)의 견해
4)Greenfield(1999)의 견해
♣청소년 인터넷 중독
서울시내 고교생 40%
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위원회, 1997.
김지혜. “성문화를 통해 본 성폭력 실태.”『새가정』(1998. 4).
김태근. “청소년 성의식, 성행동과 비행과의 관계.” 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1998.
윤진, 박윤창. “음란 출판물이 청소년의 성행동 및 성태도에 미
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통신매체 이용 음란) 자기 또는 다른 사람의 성적 욕망을 유발하거나 만족시킬 목적으로 전화, 우편, 컴퓨터 기타 통신 매체를 통하여 성적 수치심이나 혐오감을 일으키는 말이나 음향, 글이나 도화, 영상 또는 물건을 상대방에게 도달하게 한
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통신의 활용범위는 더욱 커져갈 것이며 사회에 미치는 영향 또한 계속적으로 증가할 것이다. 이러한 상황하에서 현재 사회문제시 되고 있는 사이버상에서의 폭력에 대한 연구는 사회의 공기(公器)로서 PC통신의 건전한 발전을 위해 매우 의미
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통신산업에 속해 있는 특징으로 가치사슬에서 나누는 분야가 모호한 부분이 많았지만 가치사슬이라는 구체적이고 대표적인 이론을 통해 기업의 대략적인 테두리는 살펴본 것 같다. Ⅰ. 서론 ․․․․․․․․R
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)
제72조(연구개발사업성과의사업화지원)
제72조의2
제73조(기술료의징수및사용)
제74조(재난관리정보통신체계의구축·운영)
제74조의2(재난관리정보의공동이용)
제75조(안전관리자문단의구성·운영)
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통신망을 통해 송수신하면 정보통신망 이용촉진 및 정보보호 등에 관한 법률(“정보통신망법”)의 적용을 받으며, 사람이나 물건의 (개인)위치정보를 수집하면 위치정보 및 이용에 관한 법률(“위치정보법”)의 적용을 받게 됩니다. 그러나
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, 학부모 인식 제고
2. 효율적인 편성·운영
3. 다양한 프로그램 운영을 위한 유능한 강사 확보
4. 학교, 지역 사회 시설 활용을 위한 협조 체제 구축
5. 특기 적성·교육 활동 발표기회 제공
6. 행·재정적 지원 확대
Ⅵ. 결론
참고문헌
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1,200
0.062
47
해양경찰청
기타
6,157
0.318
48
방송위원회
서울
5
2.584
49
국가인권위원회
서울
204
0.010
50
부패방지위원회
서울
180
0.009
총 계
1,934,734
※ 서울 : 서울에 잔류
행정 : 행정도시로 이전
대전 : 대전청사 소재
기타 : 기타 지방 소재
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