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사》(서울:사계절,1990)
5. 중국현대문학 4호〈중간인물묘사론〉과〈현실주의심화론〉에 대하여 김양수(성균관대강사) pp.105∼132
6. 중국현대문학 5호 〈당대문학 초기의 문학논쟁〉김종현(동아대조교수)pp.175∼198
7. 중국현대문학 10호 〈중국
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한국어로 번역된 성서가 이미 있었다는 사실이 바로 그것이라 할 수 있다. 그러나 한국의 초기 프로테스탄트의 정착과정에서는 신앙보다 교파의식이 중요시되고 선교사들의 신앙적 배경으로 인한 신학의 부재성 , 그리고 진정한 신앙 공동체
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사연구 / 한국성문화연구소
쟝 바니에(1990) / 오영민 옮김 / 사랑에 사랑을 더해 가는 이야기 / 성바오로출판사
한국 성폭력 상담소(2000) /성교육 교사 프로그램
홍성묵(1999) / 아름다운 사랑과 성 / 학지사
한국성폭력상담소(2000) / 성교육교사프
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사회적 지위를 창조 할 수 있다.
[참고문헌]
- 김기태, 조평호, 미래지향적 교사론, 서울:교육과학사, 2003.
- 서정화, 교육인사행정, 서울: 세영사, 1995.
- 오석총, 인사행정론, 서울: 박영사, 1997.
- 한국교원단체총연합회, 교사론, 서울: 교육과학
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사자들 기준
학점
3.7
4.0
토익점수
760점
860점
자격증
사무자동화 산업기사, 위험물관리 산업기사
전공관련 기사자격증(화공기사, 가스기사)
그 외 경력
야학교사 1년
외국어 회화 가능자 (중국어 우대)
포스코에 입사하기 위해선 물론 원만한
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교사, 운영에의 참여등은 매우 인식이 낮으며 거의 실시되지 않는 실정이라고 한다. 특히 부모회는 강연회, 토론회, 취미모임을 중심으로 실시되고 있으며 초빙 강사로는 유아교육 전문가, 원장 및 외부 특정분야 전문가가 대부분이었다. 그
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사
김승국 외 3人, 청각장애아동교육, 교육과학사
김승국·김옥기 공저 (1982), 특수아동교육, 서울: 백록출판사
대한특수교육학회 (1992), 특수교육의 개혁과제, 서울: 특수교육
박인기(2000), 청각장애인에 대한 이해, 수화강사양성반, 청음회관
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사적 상상력에 미치는 영향
- 유인정, 한국교원대 교육대학원, 2005
6. 중학교 사회과 발표식 수업에 관한 연구
- 허정백, 부산대 교육대학원, 1995
7. 시청각 매치를 활용한 국사 수업 지도 방안
- 방지원(현 신라대 역사교육과 전임강사), 한국교
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사랑방 인권교육실(2000), 깨어나 일어나, 사람생각
UN Centre for Human Right(2005), 인권과 사회복지실천, 학지사
성공회대학교 인권평화센터(2006), [2006교원인권감수성향상과정-통합학급교원대
상-교사와 함께하는 인권교육]
국가인권위원회(2004), [
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사 교과서의 인물학습 자료에 대한 분석」
- 함새나, 2006, 경희대 교육대학원
8. 「중학교 역사학습에서 극화학습이 역사적 상상력에 미치는 영향」
- 유인정, 2005, 한국교원대 교육대학원
9. 「역사교육에서 자기주도적인 현장체험 학습의 방
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