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학회지.
2(2). p225-246.
김순남 이병한(2004). 학교 창의성 교육 평가 연구. 교육학연구. 42(2). p367-397.
원경아(2004). 디지털미디어 환경에 기초한 실행학습 중심의 창의력 학습 프로그램 개발. 기초조형연구. 5(1). p97-105.
박배훈 외(2003). 창의성 신장
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능력을 기를 수 있도록 돕는 교육이 필요하다.
(3) 청소년 자원 봉사 활동을 활성화하여 학교 밖에서 공동체 생활을 경험하고 타인을 배려할 수 있는 법을 깨우치도록 한다.
(4) 사회 기술 훈련 증진 프로그램을 통해 상황에 맞는 적절한 행동
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원의 요구
4) 뉴미디어 선거혁명과 대처능력
5) 배려의 민주적 대화
6) 경청과 공감을 통한 통합 리더십
7) 진정성
4. 미국 버락 오바마 전 대통령의 연설을 보면서 리더십을 보여준 스피치 스타일의 특징
1) 진실성
2) 비유적 표현과 메타
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(의.약학 포함) 연구인력의 상위 0.3% 범위내에서 연구능력이 검증된 연구자를 선별·지원(35억 원)
- 매년 약 5천만 원∼1억 원의 연구비를 지원, 자율적 연구 촉진
□ 우수 여성과학자 및 지역대학 우수과학자 지원사업 추진
우수 여성과학자의
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원의 원장님을 비롯한 많은 임직원 여러분들이 여러모로 배려와 기대를 갖고 후원하여 주신데 대해 깊이 감사드리며, 또한 노동부의 여러 국장님, 과장님, 대학 및 연구소, 노총 등 여러기관에 계신 권위 있는 노사관계 전문가님 그리고 이 연
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기 위해 저는 e-mail을 활용하거나 따로 약속 시간을 정해 대화하는 노력을 하고 있습니다.
(3) 학교생활
자기 관리를 위한 좋은 습관을 갖게 되었습니다.
저는 대학원 생활과 함께 동아리 활동을 병행하였기 때문에 철저히 자기관리를 해야만
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능력이 과연 개인의 지적 능력을 반영하는 것인지?
그리고 무엇을 목적으로 어떤 기준으로 인재를 선발하는 것이 바람직한 것인지? 학교에서는 영어를 계속 하나의 교과로서 외국어의 틀 속에 묶어 놓고 대학이나 사회에서는 필요 이상으로
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학에서는 그렇지 못할 수 있다. 따라서 한 분야에서 글을 잘 쓰는 학생이라도 제2, 제3의 분야의 글도 잘 쓰기는 쉽지 않다. 이런 경우에 문장 상담소가 이들에게 좋은 도움을 준다. 제2외국어나 제3외국어로 글을 쓰는 학생들은 원어민 상담자
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원칙적으로 누구나 기자가 될 수 있지만 보통은 볼론타리아트(Volontariat, 견습교육), 대학교육, 기자양성학교, 대학언론학 전공 혹은 언론사 자체 프로그램 가운데서 최소한 한 가지 이상의 과정을 이수해야 한다.
현직기자의 61%가 이 과정을
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희망연봉
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한 문
영 문
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형
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학
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사
항
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학 교 명
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