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복지실천을 위해서 제가복지사업과 사회복지관의 가정복지사업을 통한 재가복지사업을 확대 실시해 나가야 하며, 결손 가족이나 문제가정의 아동 및 청소년의 건전한 육성 발달과 아울러 복지를 도모해야 한다.
둘째, 학교의 복지실천을
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학교 교육체계에 미치는 부정적인 영향 등 사회문제를 유발시키는 요인으로 등장하고 있다. 따라서 학교 밖 청소년에 대한 특별위원회나 대책본부가 구성되어 학교 밖 청소년조사, 연구 및 중퇴청소년의 복지 증진을 위한 정책을 심의하는
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서비스를 옹호하는 것이 포함된다. Ⅰ. 청소년의 정의
Ⅱ. 학교폭력
1. 학교폭력의 정의
2. 청소년문제(학교폭력)의 원인
3. 해결방안
Ⅲ. 청소년 가출
1. 개인적 요인
2. 가정적 요인
3. 학교 요인
4. 해결방안
Ⅳ. 아동학대
1. 아
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학대 상담센터 및 신고센터 설치
학대받는 노인들이나 노인학대를 목격한 주민들이 상담하고 보호를 요청할 수 있는 노인학대 상담센터 및 신고센터의 설치가 필요하다. 현재는 사회복지공동모금회의 지원을 받아서 전국적으로 11개 권역으
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서는 안 된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회문제를 하나 소개하고 사회복지제도가 왜 필요한지 동기적 요소와 사회복지의 가치에 대해 살펴보았다. 최근 사회문제로서 아동학대에 대한 사회적 관심이 고조되면서 아동학대 상담 전화가 생기고
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서, 사회복지기관 또는 상담기관들과 유기적인 관계를 맺고 있어야 하며 지역마다 가정폭력신고 또는 긴급원조요청의 Hot-Line이 설치되어있다. 즉, 아동학대가 일어나기 전에 미리 대처하여 아동들이 부모들의 견딜 수 없는 스트레스와 문제
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복지 가 동시에 실현될 수 있도록 하기 위하여 학교사회사업가는 사례관리자로서의 역할 이 강조된다.
사례관리자로서의 원활한 개입을 위하여 다음과 같은 5단계 과정을 통해 서비스를 전달할 수 있다.
4. 아동가장세대 복지사업기관 소개
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학교 생활체육학과 댄스동아리 ‘루체’ 외
20@@. 9. 1.
관문초등학교 학생복지실
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참가신청서
학년 반 이름:
본 학생은 관문초등학교 사회사업실에서 실시하는 “댄서의 순정” 프로그램
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학교사회사업적 개입
또래 아동과의 집단치료 프로그램의 실시, 부모에 대한 상담과 심리치료,
가사지원 서비스 등 가족복지서비스
학대 받는 아동을 위한 일시 보호 프로그램, 부모 및 학대아동상담, 가족치료 프로그램 등을 실시
지역사회
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문제 학생을 상담하고 해결하는 학교사회복지의 도입과 아울러 전인교육이 실시되어야 한다.
(4)사회적 측면
① 유해환경의 정화
-행정적, 사법적 노력도 중요하지만 주부클럽연합회, 대한어머니회, 청소년 단체 등 각종 사회단체와 연계해서
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