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복지 서비스에 대한 대책이 필요하며, 아동 및 청소년 학대가정 등 문제가정을 보호할 수 있는 법적 제도적 장치가 마련되어야 할 것이다. 둘째, 교육적 측면에서는 교내 체벌금지, 학교상담실의 전문적 기능 강화, 학교사회사업 실시, 다양
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청소년의 정서문제에 대한 개입방법 1. 정서문제에 대한 임상적 개입 2. 자살 청소년들을 위한 학교 프로그램은 다음을 포함하여야 한다. 3. 자살에 대한 예방대책 4. 자살징후를 보인 청소년을 도와주는 방법 Ⅷ. 나오며...
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소개 인터넷 지자체 주민생활지원센터 생활지원과 분기별 방문, 리플릿 수시 제공 리플릿 6) 지역자원 활용계획 자원명 활용계획 비고 A, B종합사회복지관 및 C가정폭력상담소 서비스 발굴 및 공유, 사례 연계 OO 대학교 사회복지학과 대학생
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서 신중하게 접근되어야 할 것이다. 참고문헌 장세철 외, 『노인복지』, 교문사, pp. 275~296 서상철 저, 『현대사회문제와 사회복지』, 현학사, pp. 137~162 류종훈 외 4명 공저. 「노인교육의 이론과 실제」학문사. 2002 김기태 외 4명 공저. 「노인
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문제나, 학교-환경간의 상호작용관계의 문제를 교사나 교장, 사회기관, 부모에 의해 학교 사회복지사에게 의뢰한다. · 부모를 위한 사회복지사의 역할 가정은 인간이 태어나서 최초로 만나는 사회이며, 구성원의 사회화가 습득되는 터전이
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복지가족부 목차 1. 사업명 : 저소득 취약 가정 아동학대 예방을 위한 통합적 접근 프로그램 2. 사업의 필요성 1) 대상자 욕구 및 문제점 2) 지역 환경적 특성 3) 경험적 근거 4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황 3. 서
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사회에서는 가족의 기능이 많이 약화되었기 때문에 비행청소년들이 크게 증가한 것은 놀랄 만 한 일이 아니다. 구체적으로 말하자면 대가족에서 핵가족으로, 그리고 핵가족화에 따른 결손가정의 증가로 인해 부모와 조상에 대한 존경심이 줄
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학교폭력의 사회복지적 차원의 대책 ‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥22 제1절 사회적응력 강화 ‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥22 제2절 가정 기능 회복‥‥‥…………‥‥‥‥…………‥‥‥‥…………‥
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문제/욕구 파악 → ② 프로그램기본방침 설정 → ③ 프로그램기본계획 수립 → ④ 세부사업내용 예산 작성 및 결재 → ⑤ 프로그램 진행을 위한 자원봉사자 모집 → ⑥ 자원봉사자 기초교육실시 → ⑦ 프로그램진행자 결정 → ⑧ 홍보 및
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사회복지사의 중요 과제이지 않나 생각해 보았다. Ⅳ. 참고자료 심리의 책 캐설린 콜린, 나이젤 벤슨 외 3명 저 | 이경희 외 2명 역 | 지식갤러리 | 2015.10.15 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 집단상담의 장단점 2. 집단상담에서 나타날 수 있는 문제와
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