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교육의 핵심적 요소들이 체계적으로 학습되도록 계획하고, 이를 일관성 있게 지도한다.
② 재량활동 성격에 적합한 흡연 예방교육 모형을 개발하여 지도한다.
③ 각 학년별로 요구되는 학습 목표를 모든 학생이 성취하도록 지도하고, 학생의
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의 평가
가. 교육 전에도 흡연폐해에 대해 어느 정도 인식은 하고 있었지만 학교의 금연교육을 통해 담배에 대한 지적 수준을 높임과 동시에 흡연폐해에 대해 더 잘 알게 됨으로써 흡연에 대한 호기심과 욕구를 차단하여 흡연을 예방할 수 있
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거절할 수 있는 의지력을 갖게 해주고, 또한 담배의 폐해에 대한 지적수준을 높여줌으로써 흡연을 예방하는 데 효과적임을 알 수 있었다.
둘째, 흡연학생들의 흡연에 대한 인식이 바람직하지 못하게 느끼고 있어 금연교육의 가능성을 엿보게
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교육요구를 반영하기 위해서는 대상에 따라 그에 적합한 교육을 실시하는 것이 필요하다.
대상 집단별 특화 교육의 필요성과 효과에 대해서는 이미 많은 연구들이 지적한 바 있다. 특히 성희롱 예방교육은 단지 법률적인 내용뿐만 아니라 의
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4. 매주 HR시간 시작 전 금연 결의
(가) HR시간 시작 전에 금연 결의를 하게 하였다.
(나) 월 1회 HR시간에 금연 주제를 주어 토의하게 하였다.
Ⅷ. 향후 흡연예방교육의 개선 방안
학급회를 통해 다음과 같은 주제로 소집단을 나누어 조사연구한
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예방 및 대책에 관한 법률의 검토. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
정미경(2007).학교폭력 예방교육을 위한 초등학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석.교육과학연구,38(1).143-164.
정진희(2009).학교기반 학교폭력 예방프로그램의 효과성분
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예방센터를 보건복지부 산하에 전국적으로 설립하여 아동학대예방과 처리에 일정한 역할을 담당하게 한 것이다.
아동학대 행위자에 대한 처리결과를 보면 전체 학대건수 중 약 95%가 아동학대예방센터에서 원가정보호 내지는 지속관찰 그리
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예방에 가장 효과적이라고 생각합니까? ( 正자 표기 )
성차별 예방교육
국가적 정책
아무것도 효과가 없는 것 같다 Ⅰ. 서론
1. 연구 배경
2. 연구의 의의 및 목적
Ⅱ. 성차별의 역사
1. 여성 지위의 변화
1) 고려시대
2) 조선시대
Ⅲ.
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교육이 필요하다. 학교에서는 약물예방교육을 조기에 시작해야 아며 양호교사를 통해 구체적이고 실제적으로 교육하고, 통합적 차원에서 접근할 수 있는 학교사회사업가를 배치하여야 할 것이다. 정부에서는 유해물질에 대한 광고를 금지하
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예방교육 참여와 학대행위자의 치료에의 적극적 협조를 의무화하고, 다양한 보호처분제도를 개발하여 학대행위자의 특성과 상황에 적합한 조치가 이루어지도록 하여야 한다. 또 학대행위자인 부모의 친권제한이나 친권상실제도를 보완하여
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살예방사업은 구민의 생명을 지키는 노력 그 자체가 되어야 하지만 아직까지 중랑구 자살예방사업은 단순히 찾아오는 구민에게 상담센터를 소개하거나 관내 학교를 대상으로 자살예방교육을 하는 것에 국한되었다. 자살예방 및 행복한 중랑
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예방을 위해 해야 할 일
-첫째,감염병 예방교육을 철저히 하여 개인 위생수칙을 준수하도록 해야합니다.
둘째,환기를 주기적으로 해야하며, 교실 내 방역관련 물품이 항상 구비될수 있도록 준비해야 합니다.
셋째,학생 중 감염병 의심 증상
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예방교육을 통한 청렴문화 확산 및 비리엄단으로 공직질서 확립
①
사이버 청렴교육 점검 및 부진 부서(자) 독려
격월 초
OO팀
OO팀
②
간부 공직자 청렴도 평가 및 윤리·리더십 교육
분기말
③
공직기강 및 공무원 행동강령 준수실태 점검
명
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관리 서비스를 제공할 것입니다. 정기적인 건강검진과 예방교육을 통해 만성질환 예방에 힘쓰고, 생활습관 개선 프로그램을 운영해 적극적인 건강 관리를 유도하겠습니다. 또한, 주민 의견을 반영한 건강 캠페인과 소통을 강화해 참여도를
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예방 교육을 실시하여 신속한 대응이 가능하도록 하겠습니다. 이를 통해 감염병 확산을 조기에 차단하고 주민들의 건강을 지킬 수 있을 것입니다.
-역학조사 및 환자 모니터링 시스템 구축으로 감시망 강화
-보건소 방역인력 확충 및 전문 교
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