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아동복지론. 창지사.
김미숙 외(2010). 아동복지정책 유형과 효과성 국제비교. 한국보건사회연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영국에서의 아동의 권리
2. 영국의 아동복지
3. 영국의 빈곤아동을 위한 아동복지 – SureStart프로그램
4.
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아동생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 학습부진 아동의 특성
1) 학습부진 아동의 개인적 특성
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장애인들에 대한 인식이 예전보다 점차 나아지고 있는 것은 사실이다. 우선 가장 쉬운 이유로 영화 마라톤이나 TV프로그램에서 장애인에 대한 편견을 해소하기에 충분한 대중매체의 효과를 꼽을 수가 있다. MBC 신동엽이 나와서 진행하는 프로
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장애인복지실천론”, 나남출판, 2003
- 윤지예, “통합교육에 대한 통합유치원 교사와 일반유아의 인식과 태도”, 숙명여대, 2011
- 이정규, “장애우 통합교육 실현을 위한 교육프로그램 개발 및 평가” 한국교원대, 2006
- 정미희, “장애아동의
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장애아동 미술치료 프로그램
I. 사회성 증진 프로그램
1. 프로그램이 필요한 치료대상
2. 프로그램의 치료목적
3. 프로그램의 대상
4. 프로그램의 내용(4회, 한 달 기준)
5. 프로그램 계획서
II. 집단미술치료 프로그램
1. 집단의 크기
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아동가국(2004년 기준, 월평균소득 254만원 이하)중 보육시설을 이용하는 아동에게 보육료 전액을 지원한다.
셋째, 보육시설을 이용하는 만 12세 이하 장애아동에게는 소득에 관계없이 보육료를 100% 지원한다.
넷째, 두 자녀 이상이 동시에 보
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장애아의 음악지도를 통해 사회 적응 활동, 언어지도에 효과가 있음을 강조하였다.
참고문헌
강수균(1995), '후두적출자의 식도발성훈련을 위한 음악치료 프로그램 구안'
난청과 언어장애 제 18권 제 1호. pp. 133-154
김관일(1980), '정신박약아동
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가치
Ⅶ. 놀이치료(게임놀이치료)의 치료적 요소
1. Axline
2. Loomis
3. Meek
4. 게임이 갖고 있는 치료적 요인
Ⅷ. 놀이치료(게임놀이치료)가 장애아동에 미치는 영향
Ⅸ. 향후 놀이치료(게임놀이치료)의 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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장애인 평생교육 프로그램 분류체계 연구”, 단국대, 2013
- 최종명, “평생교육의 활성화 전략에 관한 연구”, 안양대, 2008
- 김경진, “특수교육 관계 법령 변천 과정의 교육학적 분석”, 청주대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 장애아동 교육과
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아동이 건강한 일상생활을 확립할 수 있도록 도와준다.
참고문헌
- 고언희, 원예치료가 정신 및 지체장애인의 재활에 미치는 영향, 건국대학교 농축대학원, 석사학위 논문, 2000
- 곽혜란·Relf·P.D, 장애아동을 위한 원예치료, 한국 식물·인간·
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