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교정교육을 실시하는 법무부 소속 특수 교육기관.
-소년교도소: 형사처분을 받은 소년 범죄자를 성인 범죄자와 분리.수용하기 위한 곳
ⅱ)시성 외 교정
-유예제도 -보호관찰제도 -가석방제도 -갱신보호제도
5)장애아동 복지사업
①장애아동의
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장애아동가족의 적응과 사회적 능력에 관한 연구 / 김미옥 / 이화여자대학교 대학원 / 2001
장애아동 가족의 스트레스와 양육효능감에 관한 연구 / 윤향미/ 침례신학대학교 대학원 석사 논문 / 2007
장애아동가족의 양육 부담에 따른 가족지원 서
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산만하고 학습에 흥미가 없는 아동들도 쉽게 검사에 끌어들일 수 있다.
② 질문이 간단하고 그에 대한 응답은 손가락이나 눈짓으로 해도 되기 때문에, 간단한 지시를 이해할 수 있는 아동이면 누구나 아는 것을 충분히 나타낼 수 있다.
③ 검
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아동을 위한 정신건강/ 교육과학사/ 김영숙 외 2명/ 2000년 4월 1일
아동 발달심리학/ 한명희 외 2인 / 메디컬 미디어 / 2004년
정신장애의 진단 및 치료연구/ 서정문 외 3인/ 2004년 멘탈 사이언스 기재 논문 반항성 장애
1. 반항성 장애의 정의
2
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장애아의 미술치료
정서장애는 일반적으로 공격성과 위축성 두 성향으로 나타나는데 물론 공격성은 프로이드가 말했듯이 본능일 수 있겠지만 프로이드의 공격성은 아동의 발달단계에서 자신의 타인을 분리함으로서 '나' 라는 존재를 인식하
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한 프로그램 수행을 통해 얻고자 하는 목적은 이처럼 장애 아동 가족의 회복 탄력성을 강화하여 양육 부담을 줄이고자 하는 의도에서 기획되었으며 이러한 목적을 이루기 위해 참여 대상자들이 스스로 주도적으로 구체적인 사업 실천 방법을
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, 스트레스 척도 검사지
월 1회
장애아동과 비장애 형제·자매의 부정적 심리를 긍정방향으로 전환
심리안정 증가 비율
프로그램 참여자
-상담
-행동양상조사검사지
월 1회
가족 전체의 긍정적 변화
부모/자녀 관계척도점수의 유의미한 차이의
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영향을 미치는 요인으로 개별화된 교수 계획안, 아동과 교사의 비율, 장애아동을 위한 특별한 시설, 알맞은 물리적구조 등을 들 수 있는데, 통합교육을 위한 프로그램을 구성할 때는 반드시 다음의 사항이 고려되어야 한다.
첫째 : 장애아동의
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반드시 필요하다는 점을 다시 한번 보여준다. 장기적으로 볼 때, 이러한 프로그램들이 장애아동과 부모 모두에게 긍정적 영향을 미치는 것은 다양한 연구와 사례에서 확증되고 있으며, 지속적인 정책 지원과 확대가 요구된다. 프로그램의 효
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기존의 집단 프로그램
장애인을 대상으로 하는 집단 프로그램은 많이 있지만, 장애인 가족을 대상으로 하는 프로그램은 많지 않다. 장애인 가족을 위한 기존의 집단 프로그램은 주로 장애아동 가족, 그 중
서도 장애아동 어머니를 대상으로
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