|
장애
④ 장애, 비만 등 신체적으로 남다름
39. 시설보호의 단점을 최소화하기 위한 내용이 아닌 것은? ③
① 의료 및 정신과 의사의 정기검진
② 전문사회사업가에 의한 아동개개인의 욕구해결
③ 관리인 한명당 너무 많은 담당아동수
④ 시설
|
|
|
아동 직업교육은 늘 뒤쳐져 왔다. 이상을 극복하기 위해서는 다음과 같은 방안들이 필요한 것으로 본다.
우선 직종의 개발이 필요하다. 다양한 직업교과목의 설정과 직업교육과정 프로그램 자료의 개발과 보급은 장애인들의 직업획득에 있
|
|
|
아동의 보호범위를 확대하여 결손가정의 아동, 학대받는 아동, 약물남용의 아동, 기타 장애 아동 등 요보호아동을 위한 배려와 함께 예방적인 차원에서 일반아동을 위한 보편적인 프로그램도 지속적으로 개발되어야 한다.
넷째, 아동복지 서
|
|
|
아동의 보호범위를 확대하여 결손가정의 아동, 학대받는 아동, 약물남용의 아동, 기타 장애 아동 등 요보호아동을 위한 배려와 함께 예방적인 차원에서 일반아동을 위한 보편적인 프로그램도 지속적으로 개발되어야 한다.
넷째, 아동복지 서
|
|
|
프로그램에 대한 재정지원은 매우 미흡한 것으로 평가될 수 있다.
2) 재정지원의 효율화
(1)“선택과 집중”원칙에 따른 재정지원
빈곤아동에 대한 효과적인 서비스 지원에 있어서 가장 커다란 제도적 장애요인중의 하나는 바로 한정된 예산
|
|
|
아동빈곤으로 이어지기 때문에 세제지원, 주거 지원 등의 도입이 검토될 필요성이 있다.
2) 한부모가정 아동을 위한 복지실천 방향
첫째, 한부모가정의 부모가 사회 심리적으로 적응할 수 있도록 다양한 프로그램의 개발 및 보급이 필요하다.
|
|
|
프로그램이다.
방과 후 보호서비스(care services for school children)는 7-12세의 학교에 다니는 아동들 가운데 방과 후나 휴일에 보호를 필요로 하는 아동들을 위한 서비스이다.
⑶ 긴급사태에 처해있는 아동을 위한 서비스
⑷ 장애아를 위한 특별장
|
|
|
프로그램
멀티미디어 다매체 활용 다문화 여성 아동 교육 프로그램
미혼모의 자립 생활 능력 배양 프로그램
빈곤 저소득 가정 청소년의 자아정체감 확립 지원 프로그램
체계적인 증상 관리를 통한 정신 장애우 재활 지원 프로그램
치매 노인
|
|
|
프로그램을 개발, 운영해야 한다.
일곱째, 보육프로그램의 개발과 운영에 있어서 가급적 새로운 자원(자료)에 의존하지 말고 기존의 자원(폐품 등)을 활용하여 검소하고 창의적인 생활습관을 배양한다.
4. 아동보육의 질적 관리와 효율성 제고
|
|
|
아동비교(35M)
• 학령전기 아동
• 학령기
• 아동
• 청소년기
2. 고위험 신생아
⑴ 고위험 신생아 분류 및 간호
• 성숙장애
• 생리적 합병증
• 감염
• 모체측 요인
• 선청성 기
|
|
메뉴펼치기
