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아동은 장애가 의심되는 모든 영역에 대해 진단과 평가를 받아야 한다.
- 아동이 어떤 장애를 가지고 있는지, 어떤 프로그램을 적용할지, 어떤 교육적 배치를 할 것인지는 한 가지 근거에만 의존해서는 안 된다.
『프로그램 계획』
장애 아동
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아동과 보호자 1팀당)
◎ 홍보물: 인터넷 홈페이지
지역사회자원 3
◎ 공식 명칭 : 사회복지 법인 청학 농예원
파랑새 노인건강센터
◎ 소재지 : 부산광역시 영도구 청학 2동 483-1번지 32통 1반
◎ 전화번호 : 051/412-2277
◎ 설립목적 : 기독교정신
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프로그램이 개발되고 보급되어야 한다.
- 심리적 발달의 영역 : 건전한 심리적 발달을 위하여 일차적으로 요구되는 것은 감각기관과 언어의 정상적인 발달이라 할 수 있다. 아동의 시각장애, 청각장애, 언어장애는 인지 발달과 깊은 관계가 있
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프로그램 속에 숨겨 놓으면 교육은 실패한다.
아이를 어른이 모르면 아이도 어른을 모른다는 것을 알자.
아이의 활동이 정체된다는 것은 모든 것이 죽음을 의미하는 것임을 알자.
아이들을 정복하려 하거나 지시적 획일적 학습을 지양하자.
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프로그램을 단시일내 구성한다는 것은 불가능한 일이다. 표준보육활동프로그램을 구성하려면 전공자와 실제 현장에서 근무하는 종사자들간에 합의가 이루어져야하기 때문이다. 그 합의는 어디까지나 이론적으로뿐 아니라 현장을 통해 검증
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Communication for the speechless.(3rd ed). Boston: Allyn & Bacon. Ⅰ. 서 문
Ⅱ. 본 문
1. 자폐 스펙트럼 장애 아동의 의사소통의 특성
2. 의사소통의 정의
3. PECS프로그램의 연구 결과
4. 현재까지 사용되었던 각종 언어 치료 모델의 폐단
Ⅲ. 결 론
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프로그램을 운영한다.
구체적으로 아동 자신의 힘으로 앉아있기가 가능하며 스스로 목을 가눌 수 있는 체중 30kg ‘미만’의 뇌성마비 아동에 한한 이 프로그램에 참여하면 대근육 운동능력과 균형감각을 높여주며 뇌성마비 장애인에게 자신
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프로그램을 적용한 결과 대상자 모두에서 사회인지 및 행동발달 평가지수에서 개선된 결과를 보였다. 장애 아동의 사회적 인지가 높아짐에 따라 아동이 일상생활에서 필요한 사회인지가 높아지는 것을 알 수 있었으며, 음악적 자극이 단순한
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장애아 통합보육 확충 및 지원확대
아동권리증진 조례 제정
아동종합복지센터
지역아동센터 확대
아동그룹홈 확대
결식아동 지원 강화
정서발달 장애 아동의 치료 및 진단
● 청소년
<현재 프로그램>
- 결식학생 급식비 지원(2,700명 2,724
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사용하기
(11) 문자를 크게 제시하기
(12) 라벨 이용하기
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