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산모와 아기의 비타민 D 영양 상태 조사
나보미 저 | 충북대학교 발행, 의학과 소아과학 전공
급식영양관리정보시스템이 영양사 업무성과에 미치는 영향
양미선 저 | 부경대 경영대학원 발행, 정보관리학 전공
부산지역 초등학교의 영양관리
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관리 / 이택구 저, 계축문화사, 2000
질병과 의료의 사회학 / 조병희 저, 집문당, 2015
학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
임상 영양관리 / 장유경, 변기원 외 4명 저, 효일, 2011&nbs
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관리와 건강증진 / 남철현 저, 계축문화사, 2009
질병의 예방과 관리 / 이택구 저, 계축문화사, 2000
질병과 의료의 사회학 / 조병희 저, 집문당, 2015
학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의
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영양학. 교문사 2010.
이경혜, 모유수유전문관리사교육, 대한조산협회, 2010.
구재옥 외(2002). 생활주기영양학. 도서출판 효일.
송병춘 외(2005). 엄마와 아기의 영양과 건강. 건국대학교 출판부.
김혜련. 한국의 모유수유 실천 양상과 영향요인 및
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산모의 몸
1.산후조리란 무엇인가
2.산후조리 기본상식
3.산후 몸의 변화
4.올바른 산후조리
5.한방으로하는 산후조리
Ⅲ.산후건강
1.산후 건강식단과 영양
2.산후합병증 및 질병
3.산후우울증
4.산후 부부관계
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아기관리 방법
a. 수유
b. 예방접종
c. 제대(배꼽)관리
d. 아기관찰사항
2. 남자아기 생식기 관리방법
1. 퇴원 후 아기관리 방법이 적힌 프린트물을 산모에게 준 뒤 수유, 예방접종, 제대관리, 아기관찰사항의 내용을 설명한다.
2. 남자아기의 생
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이해도를 파악하고 상담 및 교육에 사용한 방법 중 선호하는 방법을 알아본 후 영양교육을 실시하여 식생활 태도, 영양지식, 식행동의 바람직한 영양개선 사업의 방향을 제시한다.
6. 참고문헌
여정희,<중년여성의 폐경관리와 결혼만족도,
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영양과 건강관리 및 보호( )
7) 기타(구체적으로, )
8. 현장학습은 어떤 내용으로 하고 있습니까?
(구체적으로, )
9. 현장학습은 어떻게 실시합니까?
1) 년 1회( )2) 월 2회( )3) 매주 1회( )
4) 계절별( )5) 하지 않는다( )
6) 기타(구체적으로, )
10. 귀하의
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이해”, 백산출판사, 2000.
12. 나정기, “메뉴관리론”, 백산출판사, 2002.
13. 모수미, “한국외식문화의 발달과정”, Korean J Diet Culture 9(2): 181-188, 2000.
14. 문수재 등, “세계각국의 식품소비구조 - 영양소 섭취수준 및 영양문제의 변화양상에 관한
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존중하지 않는 직접적인 질문은 피함
2) 자가간호 활동
* 개인위생과 옷차림 : 스스로 할 수 있도록 격려하고 필요 시 도움
*수면, 영양, 운동, 건강요구 Ⅰ. 정의
Ⅱ. 원인과 역동
Ⅲ. 행동특성
Ⅳ. 관련질환
Ⅴ. 치료
Ⅵ. 간호과정
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영양관리
6) 배뇨관리
7) 배변관리
8) 호흡유지
9) 활력징후
10) 간호과정과 기록
11) 기본간호학 기타
3. 성인간호학
1) 호흡기계
2) 심혈관계
3) 신경계
4) 소화기계
5) 내분비계
6) 비뇨기계
7) 검사 및 수술 간호
8) 근골격계
9) 성인간
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을 개발하여 건강 관리에 대한 이해도를 높이는 데 기여하고자 합니다. 산모들이 자신의 건강과 아기의 발달에 대해 충분히 이해할 수 있도록 돕고, 자가 관리 능력을 향상시킬 수 있는 기회를 제공하고 싶습니다.
셋째, 향후 5년 내에 산후조
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산모들과의 소통에서는 그들의 문화와 전통을 존중하는 것이 중요합니다. 열린 마음으로 그들의 이야기를 경청하고, 필요시 통역 서비스를 이용하여 의사소통의 원활함을 도모합니다. 문화적 차이를 이해하고, 개별적인 접근을 통해 신뢰를
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. [ 영양사 자기소개서 합격예문 ]
1. 성격소개 - 경험은 가장 소중한 가치입니다.
2. 성장과정 - 인생의 Turning point
3. 지원동기 및 포부 - 진정한 완성을 위해
4. 학교생활/특기사항
[※ 일반적인 항목의 양식으로 작성했습니다.]
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영양교육 프로그램 운영 (2년 내)
-정기적인 영양교육 프로그램 개설 및 운영
-건강한 식습관 형성을 위한 교육 제공
-출소 후 영양관리를 위한 실질적인 정보 제공 ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적
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