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보았는데 많은 것을 느낄 수 있었다. 모든 교사가 전부 산소 같을 순 없을 것이다. 상황에 따라서 교사도 인간이기 때문에 자신을 조절 할 수 없을 경우도 있을 것이다. 하지만 어떠한 경우에도 학생들을 비웃는 교사가 아닌 학생들과 함께 웃
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, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 출산 준비
2. 출산 과정
3. 대안적인 분만방법들
4. 출산과정에서 발생하는 문제들
1) 제왕절개
2) 산소결핍증
3) 미숙아
참고문헌
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교사, 코치, 운동선수들 및 동호인 등과 같은 소비자들에게 스포츠심리학적 정보의 이용에 관한 보다 나은 정보를 제공하고 그들을 교육시킬 필요성 들이 포함된다.
Ⅴ. 유산소운동
유산소 운동은 일반적으로 건강증진을 위한 운동으로 장려
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산소
T, (녹이 슨 자물쇠 사진을 제시하며) 산소는 여러 가지 면에서 우리 생활에 도움을 주지만 철이나 구리 같은 금속을 녹슬게 하기도 합니다.
Sn, (사진에 대한 교사의 설명을 통해서 산소가 금속을 녹슬게 한다는 사실을 확인한다.)
T, 산소
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탄생-Leboyer(1975)의 제안
4) 수중분만
5) 제왕절개분만
3. 출산 시 문제점
1) 난산
2) 산소결핍증
3) 조산
4. 신생아
1) 신체적 특징
2) 생리적 기능
3) 감각기관
4) 반사운동
5) 건강상태와 행동평가
참고문헌
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교사5 저널)
훌라후프에 한지같은 종이를 싸서 방울을 달고 허리에 껴서 자유롭게 달리는 활동이었다. 중간에는 박자에 맞추어 홉핑도 했지만 말이다. 그냥 무작정 달리는 것 보다 중간에 홉핑같은 기본운동을 넣어서 달리는 것이 훨씬 유아
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교사들이 사용하고 있는 자료의 형태 그리고 특수학급에 필요한 교수 학습 자료실은 어떤 방향으로 나아가야 할지를 연구하여 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 특수학급 교사의 71.4%가 ICT 교수․학습 자료를 활용한 ICT 활용 수업이
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교사 리더십 유형 22
4. 유아교육기관에서의 교사 리더십 25
제 3 절 유아교육기관의 운영관리 27
1. 유아교육기관의 운영관리의 개념 27
2. 유아교육기관의 운영관리의 영역 29
제 4 절 유아교육기관장의 변혁적 리더십 유형
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교사 양성과 같은 기반이 구축되어야 할 것이다. 면담의 경우, 실제 현장에서 교사가 학생 개개인을 면담하기에는 시간이 부족하다. 학급당 인원수가 OECD 국가 평균보다 훨씬 높게 상회하는 우리나라 학교 환경에서 모든 학생을 돌보기에는
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같은 교사가 계속 담임을 맞는 제도를 택하고 있다. 교사는 연속해서 담임을 맞으면서 유아에 대한 깊은 이해가 가능해지며, 혼합연령학급 속 유아들은 다양한 사회적 상호작용을 통해 자연스럽게 공동체의식을 함양한다. 몬테소리 프로그램
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교사 준비물
▷ 학 - 학생 준비물
활동지 1> 미래의 내 명함
미래의 내 명함
이름
활동지 2> 활동을 마치며
활동을 마치며
이번 시간에는 미래의 내 명함을 만들어 보았습니다. 오늘 활동을 통해 알게 된 사실이나 느낌, 생각을 기록해 봅
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이는 아이들의 호기심 욕구, 아이들의 창의력은 다양한 경험에서 나오는 것이기에 하나의 물건의 이름을 가르쳐 주기보다 경험하고, 느끼고 ,생각하는 것에 집중하는 교육을 추구 하겠습니다.
이와 같은 교사의 역할을 충실히 해 나가려면
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교사가 내가 되었으면 좋겠다는 생각을 하게 되었습니다. 아이들에게 해가 되지 않는 믿고 신뢰할 수 있고 길을 안내해주는 등불 같은 보육교사가 될 것을 약속드리겠습니다.
마지막으로 앞으로 어린이집에 근무하는 과정에서, 어렵고 힘든
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같은 친구 같은 교사가 되겠습니다.
그리고, 이 일을 통하여 아이들이 POP글씨로 자신들의 예술성과 창의력을 증진시킬수 있도록 도와주겠습니다. 또한 이런 예술활동으로 아이들의 올바르고 안정적인 정서가 형성될 수 있도록 신경쓰고 노력
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같은 일들은 보건교사의 업무 영역과 거리가 있어 보이기도 하고, 이 모든 걸 보건교사 혼자 담당하기에는 무리인 것 같기도 합니다. 학교보건법에서는 이것이 보건교사의 업무가 아니고, 학교보건법 시행령에서는 보건교사의 업무로 규정하
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