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이러닝산업(e-learning산업)의 발전 방안
1. 지식산업으로 성장할 있도록 산업기반 구축
1) 표준화 정비
컨텐츠, 운영 플랫폼 간 기술표준화 유도를 위해 전문가위원회을 활성화하고 연내 ISO 산하의 교육정보기술표준화위원회 정회원국으로 가입
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이러닝(e-learning)의 성격
Ⅳ. 이러닝(e-learning)의 표준화
Ⅴ. 이러닝(e-learning)의 지식경영
Ⅵ. 이러닝(e-learning)의 고부가가치화
Ⅶ. 이러닝(e-learning)의 한계
Ⅷ. 이러닝(e-learning)의 핵심 전략
1. 교육 및 학습의 지식산업화로 부가 가치
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e-Learning)의 의미
Ⅲ. 이러닝(e-Learning)의 목표
Ⅳ. 이러닝(e-Learning)의 동향
1. 법적?제도적 환경
2. 대표업체 동향
Ⅴ. 이러닝(e-Learning)의 장단점
1. 장점
2. 단점
Ⅵ. 이러닝(e-Learning)의 기대효과
Ⅶ. 이러닝(e-Learning)의 지식경영
Ⅷ.
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교육정책포럼, 2000
백풍렬, e-learning , 주간경제 , LG연구원, 2001. 5. 9
앨빈토플러, 위기를 넘어서: 21세기 한국의 비전 , 정보통신정책연구원, 2001. 6
유영만, \"지식경영과 elearning의 통합방안 모색\", 한국교육공학회, 2001. 5. 19
유인출, \"e-learning
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교육방송 프로그램의 평가에 관한 연구, 서울대학교 행정대학원 석사학위논문
ⅷ. EBS(2004), EBS수능방송, 인터넷 강의를 활용한 수능 고득점 전략, EBS교육방송 Ⅰ. 서론
Ⅱ. E-Learning(이러닝)의 의의
Ⅲ. E-Learning(이러닝)의 중요성
Ⅳ. E-
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공학 백서」. 과학기술부, 2005.
과학기술부 외.「Bio-Vision 2016 제2차 생명공학육성기본계획(2007~16), 2006.
과학기술부, “환경친화적 바이오산업 육성을 위한 지역특화 과학기술 개발 전략 수 립”, 2002
김주한ㆍ김선배ㆍ최윤희.『바이오클러스터
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산업의 특수성에 대한 보고”, 호텔경영논총, 2000.
24. 이기열, “한국전통음식의 영양학적 조명”, Korean J Nutr 18(2):115-119, 1999.
25. 이경애, 장영애, 김우경, “남녀대학생들의 한국전통음식에 대한 지식 및 평가에 관한 연구(Ⅰ) -지식 및 섭취실
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산업 발전을 위한 긴급 제언”, 삼성경제연구소, 2002
임재해, 지역문화와 문화산업, 지식산업사, 2000
이상훈, 디지털 기술과 문화콘텐츠 산업, 2003
이진석, “문화콘텐츠산업의 해외시장 진출전략에 관한 연구”, 조선대학교 대학원, 박사학위
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지식의 결여로 자료의 수집이 미진하였거나 해석상의 오류도 있을 수 있으며, 여러 가지 제한 요소 때문에 이러한 한계를 극복하지 못했음을 물론 연구내용이 미흡하였음을 밝혀둔다.
따라서 향후 연구방향으로 에니메이션 산업에 대한 조사
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제 2 절 프랜차이즈 기업의 문제점
제 3 절 국내외 프랜차이즈 기업의 성공사례
제 Ⅳ 장 프랜차이즈 산업의 발전방안
제 1 절 외식 프랜차이즈 산업진단
제 2 절 프랜차이즈 산업의 지원방안
제 Ⅴ 장 결 론
참 고 문 헌
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경영 모델 개발에도 관심을 두고, 사회 전반의 지속 가능한 발전을 촉진하는 데 이바지할 것입니다.
교육 분야에도 관심을 갖고, 산업경영공학 교육자로서 후학 양성에 힘쓸 계획입니다. 대학 및 직업 교육기관에서 강의와 연구 지원 활동을
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경영 문제에 혁신적이고 지속 가능한 해결책을 제시하는 데 기여하고자 합니다. 미래 지향적 경영 전문가로서 사회적 가치와 경제적 성과를 조화롭게 실현하며, 국가와 지역사회의 발전에도 이바지하는 전문인이 될 것을 다짐합니다. Ⅰ.
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산업의 국제 경쟁력 강화에 기여하고자 합니다. 국제 학술대회 참가와 기술 교류를 통해 최신 정보를 수집하고, 국내외 전문가들과의 네트워크를 구축하는 데 주력할 것입니다.
사회복지와 공공보건 분야에서도 기계항공공학 기술을 접목하
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경영 실천을 통해 기업의 사회적 신뢰를 강화하고, 사회적 가치를 창출하는 경영 모델을 확산시키는 데 노력하겠습니다.
다섯째, 지역사회 발전과 공헌 활동에도 적극 참여하겠습니다. ICT와 공학경영 지식을 활용한 지역 맞춤형 혁신 지원 사
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)
3) 연구의 방법 및 진행계획
4. 중앙대학교 문헌정보교육대학원 학업계획서
1) 자신의 학문적 성향
2) 진학동기 및 목표
3) 연구계획
5. 서울대학교 대학원 전기전자공학과 학업계획서
1) 자기소개
2) 진학동기
3) 미래의 연구계획
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