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교육, 서울 : 지샘, 2001 권오정·김영석, 사회과교육학의 구조와 쟁점, 교육과학사, 2003 조성일 외, 교육방법 및 교육공학, 서울 : 동문사, 2002 최윤환 외, 문제 해결 학습 모형, 경인 초등국어교육학회, 2000 George W.Maxim, 살아있는 사회과 교육, 학
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  • 등록일 2010.07.27
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있는 지식을 책임 있게 조직, 조화하도록 해야 한다는 것을 말하는 것이다. <참고문헌> 구난희(2005), 세계사 교육과정의 현황과 개선 방안, 역사교육 제93집 최용규 외 공역(2004), 살아있는 사회과교육, 학지사 강한극(2004), 초등학교에 있어
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  • 등록일 2013.05.29
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살아있는 사회 수업을 해야겠다. < 참고 문헌 > 정세구 역(1989), 『민주시민교육』, 교육과학사 사회과교육연구 모임 역(2005), 『21세기 사회과교육 연구의 핵심쟁점들』, 교육과학사 Parker. W.(2001), 『Social studies in elementary education』, NJ: Prent
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  • 등록일 2019.03.12
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살아있는 사회과교육, 학지사, 2004, pp.17~19. 수업보기의 틀 또는 수업 평가와 관련되어 제기되고 있는 것은 또 하나는 논의는 다양한 관점에서 수업을 보자는 것이다. 유현종(2004)은 그의 연구에서 수업 이해를 위해 예술비평의 관점을 도입하
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  • 등록일 2013.01.24
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사회과학연구원 ○ 이종렬(1988), 정치민주화와 정치교육, 한국사회과교육학회 ○ 연명모(1995), 한국정치 민주화의 분석모델에 관한 연구, 충북대학교 ○ 유수호(1992), 정치민주화와 경제민주화, 대한민국국회 ○ 정영태(2004), 한국 정치민주화
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  • 등록일 2013.07.25
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논문 802건

교육 환경 조성 76 1) 한국에 국제학교 설립 76 2) 귀국학생반 확대 설치 및 지원 강화 80 3) 해외 국제학교에 한국 교사 진출 84 3. TCK를 위한 사회과 교육의 개선방안 86 1) 다원적 문화, 가치교육의 지향 86 2) 국제이해교육의 강화 88
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  • 발행일 2010.04.01
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살아있는 목회경험의 현장에서 뼈대가 되는 교역실천의 바탕위에 마치 예술적 건물을 건설하듯 교육목회 커리큘럼을 제안하고 이 모든 것을 코메니우스적인 시각으로 바라보는 교육이 될 때 우리의 목회현장은 더욱 풍성한 열매를 맺는 장
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  • 발행일 2013.03.15
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교육학의 실험장소라고 하는 것만이 아니라, 근대 과학의 실험정신을 교육학에 접합시켰다고 하는 점이다. 그의 실험학교는 “경험은 그 살아있는 모습에 있어서 실험적이며, 주어진 것을 변화시키려고 하는 노력이며, 기획과 미지의 것의
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  • 발행일 2009.11.09
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  • 저자
있는 것이다(정문성, 2006, 45). 따라서 학교 교육은 협동적 삶을 훈련하는 장이 되어야 하며 이를 위해서는 협동 학습에 대한 지속적인 이론화 작업과 더불어 사회과 교육 현장의 관심과 실험 의지가 절실히 요청된다. 동시에 우리 교실에의 적
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  • 발행일 2009.01.24
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  • 저자
교육의 방향”, 「사회과교육」48권 1호, 2009. 권영복, “아동의 권리에 대한 법적 고찰”, 「아태공법연구」제11집, 2003. 김경희ㆍ김지수“고등학생의 가출에 영향을 미치는 위험요인”, 「아동간호학회지」제13권 제3호, 2007. 김광혁, “아
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  • 발행일 2013.03.26
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취업자료 6,008건

교육의 중요성을 크게 실감했는데, 이렇게 살아있는 교훈들을 책에 담아 유아교육의 중요성을 전파하고, 아울러서 이런 어린이들을 올바르게 되돌려놓을 수 있는 교육방법도 들려주고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 지원동기 3. 입학 후 연구
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  • 등록일 2015.10.26
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교육은 과거의 경험을 바탕으로 현재와 미래를 이해하고, 시민의식을 향상시키는 데 중요한 역할을 합니다. 이러한 역사 교육의 가치를 이해하고, 학생들에게 역사를 살아있는 경험으로 전달하고자 합니다. 졸업 후에도 꾸준히 역사 교육 분
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  • 등록일 2024.05.05
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교육의 한 형태인 수능과 내신이라는 테두리안에서 아이들이 혼자서 공부하는 방법보다 서로서로 협력해서 학습활동을 해나가고 학습계획을 세울 수 있고 논의할 수 있는 살아있는 교육의 현장을 만들고 싶습니다. - 성장과정 - 생활신
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  • 등록일 2016.04.06
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교육계획 및 포부  맞벌이 부부가 증가하고, 출산율이 감소하면서 가족의 기능이… 자기소개서 여섯 1. 성격의 장단점  ‘살아있는 눈빛, 그 반짝임’ 2. 생활신조  '지금 흘린 땀이 10년 후의 내 명함이 된다.' 3. 학교생활  
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  • 등록일 2014.04.30
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있는 상황이었음에도 뛰어나게 해결해 나가는 모습을 보여줘 인턴교육 과장님으로부터 능력 있는 인턴으로 인정받기도 했습니다. 이러한 저의 특징들이 저는 KDB산업은행에서 더욱 발전되어가는 유능한 금융인으로 성장할 수 있게 할 것이라
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  • 등록일 2020.04.08
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