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자질
1) 개인적 자질
2) 지식, 기술, 태도 등의 전문적 자질
6. 학습지도자로서 학습동기를 유발하고 지속할 수 있는 방안
1) 관계 형성
2) 자기조절학습
3) 상담
7. 학습동기 유발에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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상담을 하는 것이었음 한다. 우리는 지금 전문상담원의 역할을 할 수 없지만 청소년 공부를 하는 학도로써 청소년들에게 따뜻한 말을 해 줄 수 있는 사람이 되어야겠다.
죄수 신창원이 말했다. \"지금 나를 잡으려고 군대까지 동원하고 엄청
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심리. 서울 : 형설출판사.
김군자(2005). 음악치료의 이론과 실제, 양서원.
김순혜(2004). 현대 아동상담. 서울 : 학지사.
김승국 외(1999). 행동장애와 심리치료. 서울 : 교육과학사.
김영숙 외(2002). 교사와 부모를 위한 특수아 상담의 이해. 서울 :
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대한 집단미술치료가 효과와 근거
1) 미술치료과정에서의 효과
2) 집단미술치료의 협동 작업에 의한 효과
3) 청소년의 공격성 감소에 효과
4) 청소년의 자기통제력 강화
5) 예술 작업을 통한 부정적인 감정의 치유
Ⅲ. 결론
참고문헌
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상담이란 도움을 필요로 하는 사람과 도움을 줄 수 있는 사람 사이의 개별적인 관계를 통하여 새로운 학습이 이루어지는 과정\"이라고 정의하고, 이장호(1995)도 \"상담이란 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이, 전문적 훈련을 받은 사람(상담자
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심리학적 연구. 법심리학의 문제. 서울: 학지사
- 이재분, 현주, 박효정(2003). 학교 청소년 문제행동의 예방과 대책. 학교교육개발원
- 청소년폭력예방재단 상담센터(2005). 제2차 학교폭력전문상담원 양성교육
- 한인영 등(2004). 학교와 사회복지.
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심리지원 사례를 찾아 소개하고 이를 수업 내용과 연결하여 논의하시오
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 요약 및 정리
2. 교육적 측면에서 주요하다고 생각하는 주제
3. 중독 관련 심리지원 사례
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자
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통해 전문성을 지속적으로 발전시킬 것입니다. 무엇보다 학생 중심 교육 철학을 견지하며, 변화 속에서도 학생의 권리와 성장을 최우선으로 생각하는 교사가 되고자 합니다. 특수교사 [4개년] 핵심 면접기출 및 합격답변
* 60선 구성
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소개하고, 이에 대한 나의 견해를 정리하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 멀티미디어강의(1-3강)
2. 행동중독과 물질중독
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 1강 개념 및 의견.hwp
2. 2강 개념 및 의견.hwp
3. 3강
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.진로상담과 심리검사
3.진로성숙도의 이해와 측정
4.진로결정 수준의 이해와 측정
5.검사결과의 해석과 활용
장애인 진로상담
1.특수아 상담
2.특수상담자의 장애인관
3.특수아 진로상담
컴퓨터를 활용한 진로상담
직업카드의 활용
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