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이론
1) 피아제의 인지발달단계이론의 주요개념
(1) 도식(schema)
(2) 동화(assimilation)와 조절(accomodation)
(3) 조직화
(4) 평형(equilibrium)
2) 인지 발달 과정
(1) 감각 운동기(Sensorimotor Period, 0-2세)
① 1단계(반사기): 출생에서 처음 한
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동심리와 상담. 창지사.
김춘경(2004). 아동상담 - 이론과 실제. 학지사.
손진욱(1996). 정신분석적 정신치료에서 한국인이 보이는 전이의 특성, 신경정신의학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신역동 상담이란
2. 정신역동 상담의 중요한 개념
1)
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정신역동적 집단상담이 자아정체감 향상에 미치는 효과』, 2006.
최경희, 『심리치료 장면에서 꼭 알아야 할 정신역동적 상담의 개념』, 2012. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 정신역동이론과 정신역동상담 이론
Ⅲ. 정신역동 상담의 주요 기법
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무의식
2) 원형의 5가지 유형
(1) 페르소나
(2) 아니마와 아니무스
(3) 그림자
(4) 자기
3. 성격의 유형과 발달
1) 성격 유형
2) 성격 발달
(1) 아동기
(2) 청년기
(3) 중년기
(4) 노년기
참고문헌
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중요성에 대한 무게감은 서로 다를지라도 인간이 환경 속에서 겪는 다양한 경험에 의하여 인간의 사고나 행동이 형성되고 변화한다는 개념은 공통적으로 인식하고 있다. 각각의 이론들이 가지는 인간관과 상담의 치료 과정 및 기법의 차이에
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