|
너무 고맙긴 하지만 역시나 불안한 건 어쩔 수 없어요.
상담자: 현재 결혼 후 이직을 알아보면서 느끼는 주 감정이 불안인 것 같군요. 그래도 가족과 남편의 긍정적인 지지를 보이는 것 같습니다.
내담자: 항상 감사하죠. 그래서 제가 더 잘하
|
|
|
상담심리학 과목을 처음으로 들었던 순간, 과제의 첫 글자를 적던 순간까지. 모든 시작은 소중하고 중요한 것 같다.
<출처 및 참고>
* http://blog.naver.com/sasang323?Redirect=Log&logNo=30160359087
* http://blog.daum.net/rlagudtnr123/1266
* http://blog.naver.com/pwe21?Red
|
|
|
| 2014.12.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담심리학에서 본인이 배운 상담기법을 서술해 보기
2. 그동안 상담 심리학 과목에서 배운 상담 기법을 적용하여, 자기 자신을 분석 후, 자신과의 대화를 한 축어록을 제출
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
심리학과제 -
[주제: 임상심리학에 대한 이해]
임상심리학이 어떠한 학문인지 정의하고, 유사분야(상담심리학, 정신의학, 사회복지학)와의 차이점을 설명하시오. 자신이 임상심리학 과목을 수강하기 이전에 가졌던 이해는 무엇이었는지 기
|
|
|
상담심리학에서 기적 방법이 사용 된 것이다.
기적 질문이란 내담자의 문제가 해결 되었을 때 긍정적인 미래상을 구체적이고 명료하게 볼 수 있도록 하기 위한 기법중 하나이다(상담학 사전). 기적질문을 하는 이유는 상대방이 변화에 대한
|
|
 |
상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업
|
|
|
상담의 실제 현장에서 올바로 서고 녹아지고 영향을 미친다는 것이다. 안경승, “복음주의 신학과 신앙의 확립을 통한 한국 복음주의 목회상담의 과제,” 103.
신학과 심리학은 각기 다른 영역이기에 갈등하기보다는 상호 보완해야 한다고 주
|
|
|
성격 장애 (Disruptive, Impulse-Control, and Conduct Disorder)
[DSM-5가 제시하는 성격장애의 특징] 꼭!!! 통째로!!! 외우세요!!!
성격장애군 성격장애명 특성
Cluster A
: odd &
eccentric
Paranoid 편집성
타인의 동기를 악의가 있는 것으로 해석하는 등
|
|
|
다운증후군 아기가 그들의 대근육 발달을 위해 직면한 과제는 무엇인가?
Children with Down syndrome want to do what all children want to do: they want to sit, crawl, walk, explore their environment, and interact with the people around them. To do that, they need to develop their gross motor s
|
|
|
증
병리학적으로 볼 때 지나치게 왕성한 식욕을 말하며, 때때로 과식증에 걸린 사람은 자기 유도의 구토, 설사약 남용, 체중을 줄이는 약 혹은 이뇨제와 같은 방법으로 해결하려고 한다. 과식증은 보통 음식조절 방법으로부터 시작된다. 그러
|
|
 |
상담할 때 가장 중요한 태도는 무엇이라고 생각하나요?
Q11. 본인이 상담자로서 가진 강점은 무엇인가요?
Q12. 상담자로서의 한계점은 무엇이며, 이를 극복하기 위해 어떤 노력을 하고 있나요?
4. 심리학 이론 및 상담 접근법 관련 질문
|
|
 |
상담 심리학을 활용하여 학교에서 발생할 수 있는 다양한 갈등이나 심리적 문제를 해결하는 데 중요한 역할을 할 것입니다. 1.본교교육대학원인재상인 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가될수있는교직에 대한 적성과 인성을 갖추
|
|
 |
추고 있습니다. 영어와 일본어를 기본적으로 구사할 수 있으며, 이는 다양한 배경을 가진 환자들과의 소통에 큰 도움이 될 것입니다. 대학 시절에는 심리학 과목을 수강하며 상담 기술과 심리적 이해를 기를 수 있었습니다. 이러한 학문적 배
|
|
 |
상담심리대학원에서 배운 지식과 경험을 바탕으로, 심리학적 통찰을 실무에 적용하고, 사람과 조직이 함께 성장할 수 있는 길을 모색하겠습니다. 그리고 그 과정에서 제가 얻는 성장은 단지 저만의 것이 아니라, 함께 일하는 모든 사람들의
|
|
 |
심리학의 이론적 기초와 연구 방법을 학습하여, 실제로 심리학적 치료나 상담을 진행할 때 효과적인 방법을 적용할 수 있는 능력을 키울 것입니다.
학업 계획 대학에서는 심리학의 기초 과목인 심리학 개론, 발달 심리학, 사회 심리학, 인지
|
|
메뉴펼치기
