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상담자는 내담자의 성향과 내담자가 직면한 상황 및 문제의 특성을 정확하게 파악하여 이에 적합한 상담이론 및 기법을 상담현장에 현실적으로 적용해야 할 것이다.
4. 참고문헌
· 강진령 저, 「상담심리학」, 학지사 : 서울, 2020
· 이종호 저
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문제뿐만 아니라 2개월전 어머니를 여의고 내게 정말 소중했던 반려견마저 떠나보내니 상실감이 이만저만 아니다. 문득 문득 어디가 우리가족상담과 학습자개인 상담을 받아 보고 싶다는 생각이 간절해졌지만 생각뿐이다. 많은 가정이 학습
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문제 치료를 위한 \'해결중심단기가족치료\' 모델의 적용성에 관한 연구, 제 3권 제 1호, 21~39p
김윤경 저, 2010, 해결중심단기치료사례의 특성과 효과성 연구, 18권 1호, 1~25p Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 문제상황
1) 상담받기 원하는 사항
2
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
2. 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 상담의 과정
(1) 초기
(2) 중기단계
(3) 종결단계
2) 상담의 구조화
3) 갈등 문제
(1) 초기 단계
(2
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상담심리학 교안
2. 노안영 (2006년). 상담심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사.
3. 김계현.(1994).상담심리학의 최근동향.한국심리학회지: 상담 및 심리치료,6(1),142-165. 1.
서론
2.
본론
1) 상담상황과 적용 상담이론
2) 상담과정
3.
결론
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