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이론과 기법만을 고수할게 아니라, 다양한 이론과 기법을 수용하여 다각도에서 내담자의 문제를 다룰줄 알아야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
이정미, 청소년 상담사 3급 자격증 한번에 따기, 서원각, 2018 1. 서론
2. 본론
(1) 문제상황
(2)
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상담심리학 교안
2. 노안영 (2006년). 상담심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사.
3. 김계현.(1994).상담심리학의 최근동향.한국심리학회지: 상담 및 심리치료,6(1),142-165. 1.
서론
2.
본론
1) 상담상황과 적용 상담이론
2) 상담과정
3.
결론
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문제상황
1) 상담받기 원하는 사항
2) 문제 발생배경
2. 상담과정
1) 상담면담
2) 목표 설정을 위한 질문
3) 상담 전 변화에 관한 질문
4) 예외질문
5) 척도질문
6) 대처 질문
3. 평가
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
2. 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 상담의 과정
(1) 초기
(2) 중기단계
(3) 종결단계
2) 상담의 구조화
3) 갈등 문제
(1) 초기 단계
(2
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상담사례 연구. 국제신학대학원대학교.
유현주(2014). 중년기 여성의 우울증 극복방안: 아론 벡(A.T.Beck)이론을 중심으로. Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 문제상황
2. 상담기법 및 과정
1) 정보수집
2) 라포형성
3) 문제점 인식시키기
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