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감정인지 분석도구 도입, 감정일기 플랫폼을 활용한 셀프 모니터링 프로그램 설계, 긍정심리 기반 집단상담 도입 등의 실험적 연구를 구상 중입니다. 이는 심리학, 교육학, 기술이 만나는 다학제적 접근이며, 향후 공교육의 심리 지원 인프라
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교육대학원에서의 제 학업과 연구는 교육의 현장에서 직면하는 다양한 심리적, 사회적 도전에 대한 통찰력을 키우고, 그에 대응하는 전략과 방법을 개발하기 위한 것입니다. 이를 통해 교육현장에서의 상담과 지원의 질을 높이고, 학생들의
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상담기법을 포함한 프로그램 개발해 보겠습니다. 그리고 프로그램의 효과 검증을 위한 실험 설계 및 진행하며 프로그램의 효과에 대한 검증 및 결과를 분석해 볼 것입니다.
3.졸업 후 희망
상담심리 교육대학원에서 배운 다양한 상담 기술과
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심리 발달과 친구 관계의 영향\"이라는 주제로 연구를 수행하였습니다. 이 연구를 통해 청소년기의 심리 발달에 영향을 미치는 다양한 요인들에 대한 이해를 높였습니다.
이러한 경험과 활동을 통해 경희대학교 교육대학원 상담심리 석사과
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특성을 깊이 이해하고, 그에 맞는 효과적인 상담 및 심리지원 방법을 개발하는 것은 교육자로서의 저의 중요한 임무입니다. 또한 기술의 발전은 모든 분야에 혁신을 가져오고 있으며, 상담 및 심리지원 분야 또한 예외가 아닙니다. 인공지능(A
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교육실시‥‥‥‥‥‥ 16
2. 심리상담‥‥‥‥‥‥ 17
3. 미혼모가 받을 수 있는 복지서비스 제공‥‥‥‥‥‥ 17
4. 미혼모의 학교교육 중도포기 및 탈락방지‥‥‥‥‥‥ 18
5. 미혼모취업프로그램 지원‥‥‥‥‥‥ 19
Ⅵ. 결론‥
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교육행정당국, 학부모단체와 연계하여 활동함.
2) 학부모 교육상담센터
가) 대학진학정보 제공
나) 자녀 교육지도 상담
다) 사교육 경감을 위한 학부모 이해 제고 방안
3) 학생 교육상담센터
가) 학생의 심리 상담
나) 학습장애 및 학습 부
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심리학. 서울: 법문사.
김성희(1982). 고등학생을 대상으로 한 주장 훈련의 효과. 경북대학교 교육대학원 석사학 위논문.
김재근(1993). 불안과 공격성 감소를 위한 집단상담 프로그램의 효과. 순천대학교 대학원 석사학위논문.
노안녕(1983). 비행
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상담원, 2000
이명화, \"한국 청소년 성상담의 현황과 과제. 새로운 천년, 새로운 청소년 성상담의 과제와 활동방향, (서울 YMCA 청소년성교육상담실 개설 15 주년 기념세미나.)\", 1999 目 次
Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 本 論
1. 法制度的 背景
2.
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상담심리대학원
김민지, 2007, [기획] 당신의 대학생활, 대인관계 만족도는 몇%입니까?, 강원대학교 신문
김기정, 2001, 중등학생 및 대학생의 대인관계 실태 및 문제점의 분석, 서원대학교 교육연구소
2006, 한국인의 의식, 가치관 조사 결과 (대인
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맑은샘심리상담연구소(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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협동조합마음온심리상담센터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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교육과정 상담이론 연구문헌들을 분석·검토하여 미래 연구방향을 모색해 볼 생각입니다. 더불어 아동문제행동지도 현업 전문가로서 현장에서 관찰할 수 있었던 개인과 환경과의 관계를 탐구하며 상담심리연구 최고의 전문가이신 OOO 교수님
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상담프로그램을 학교현장에 제공할 수 있게 할 것이라고 생각합니다.
이러한 학업과정과 연구주제는 고려대학교 상담심리교육 과정에서 그동안 추진해온 상담실습과 이론적 심리상담 기법들이 융합된 교육연구케이스를 제공할 수 있을 것
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교육대학원에 진학해 가장 먼저 심화과정에서 제시하는 상담교육연구방법, 학교심리학, 생활지도 커리큘럼을 마스터하면서 그동안 기본수준에 머물렀던 연구의 설계, 상담연구 방법 실력을 늘려갈 예정입니다. 그리고 치료 면접의 원리와
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교육현장의 변화에서 다수의 선진국들의 집단 교육상담의 역할과 그 변화를 살펴보아 국내 집단 교육상담의 변화되는 패러다임을 비교분석해 보려고 합니다. 이를 위해 먼저 선행 연구들의 최신 상담심리 연구문제의 특성들을 제시하고 국
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정을 충실히 이수하여, 학생들의 다양한 심리적 상태를 파악하고 적절히 대응할 수 있는 상담능력을 배양할 것입니다. 셋째, 교육 현장에서 필요한 임용고사 준비를 철저히 하여, 상담교사로서의 자격을 갖추는 것입니다. 임용고사를 준비하
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