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부붑에 대하여 수정할 수 있게 한다.
② 무조건적 존중
속과 겉이 판단적인 행동을 보이지 않는 것으로 상담가가 조사를 하고, 해석을 하지 않 고 또는 시인이나 부정하는 태도를 보이는 것이 없으면서 클라이언트를 전적으로 신뢰하 고 수용
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아동상담자 역시 상담과 심리치료 분야에 종사하는 사람으로서, 유사한 맥락으로 전문성을 논의할 수 있다.그러나 전문성이 \'영역 구체적\'발달을 기본으로 하고 있듯 상담 영역내의 아동상담 역시 그러하다. 따라서 아동상담자의 전문성은
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역량이라고 본다.
말하자면은 나 자신이 상담자가 되었을 때는 내담자가 ‘여기서 내가 온전히 이해받고 있다’는 느낌을 받을 수 있도록 노력할 것이다. 단지 이론적인 상담구조화가 아니라, 인간적인 신뢰와 따뜻한 공감이 담긴 상담구조
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상담 과정을 통해 자신에게도 선택의 여지가 있다는 것을 깨닫게 되면, 비로소 능동적으로 자신의 삶을 변화시킬 수 있는 힘을 얻게 된다.
넷째, 자유는 인간의 존재론적 불안과 직접적으로 연관되어 있으며, 이러한 불안을 다루는 것이 실존
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중에 큰 영향을 미친다. 이처럼 온라인대면상담은 물리적인 분리와 기기의 사용으로 인한 한계를 가짐과 동시에 상담의 시간과 공간의 제약을 극복하는 장점을 가진다. 또한 내담자 상담환경 구축, 디지털 기기 사용, 상담의 구조화, 한계를
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상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부.
한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵
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수 있도록 도와 주는 것이 상담자의 몫인 것 같다. 내 자신이 먼저 이런 마음을 가지지 않고 내 문제를 가지고 있으면 더 적극적으로 남의 문제를 수용하고 이해해주기가 힘든 것 같을 거라는 생각이 들어서 항상 내 자신을 먼저 돌아 보고 돌
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상담의 목표 등에는 명백한 한계가 있어야 하며, 학생의 자유를 가능한 한 최대로 보장하는 것이어야 하고, 마지막으로, 학교상담에서 흔히 다루어지는 문제의 영역은 교육·직업·성격과 행동·인간관계·여가 등의 광범위한 것이어서 학교상
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상담적 적용
오늘날 목회자가 관심을 가져야할 중요한 목회 영역은 가정에 있다고 생각된다. 교회 속에서도 목회자와 교인간의 갈등, 교인과 교인들의 갈등을 통해서 마음의 상처를 입는 경우를 종종 보게 된다. 이와 같은 현상이 벌어지는
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상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부.
한국가정법률상담소(2006.7), 『가정폭력예방지침서 개정 증보판-꽃으로도 풀잎으로도 때리지 마라』, pp.34-35.
서영호(2007), 「비자발적인 집단상담에 있어 침묵
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맑은샘심리상담연구소(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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한국산업상담경영원(주)에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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가장도 있을 수 있습니다. 이런 내담자에게 맞는 직업을 찾아주려면 일자리 목록보다는 인생상담사가 되어줄 수 있는 포근함이 꼭 필요할 것입니다.
저는 원래 남을 돕는 것을 좋아하며, 대학시절 봉사활동을 통해서 이러한 마인드를 더욱
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상담사에게 가장 중요한 역량이 무엇이라고 생각합니까?
왜 상담사가 되어 싶었습니까?
지금까지 살아 오면서 가장 힘들었던 경험은 무엇입니까? (또는 잘한점)
자신만의 스트래스 해소법이 있습니까?
최근에 읽은 책은 무엇입니까?
상담
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하는, 자존감 높은 인격체가 될 때, 상담교사는 비로소 그 역할을 다했다고 느낍니다. 저는 이러한 변화의 순간을 만들어가는 일에 자신감과 큰 자부심을 가지고 있습니다. 바로 이점이 제가 상담교사로 지원하는 가장 큰 이유입니다.
저는
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보이는 학생들의 잠재된 고민까지도 찾아내어 밝혀주는 역할을 해야 합니다. 이는 상담의 궁극적이 목적이 전체적인 보호와 건전한 생활지도를 통해 학생들의 전인적 성장을 도모하는 데 있기 때문입니다.
심리학과를 졸업하고 3년 동안 기
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1.상담심리학에 관심을 가지게 된 계기는 무엇인가요?
상담심리학에 대한 관심은 어릴 적부터 시작되었습니다. 가족이나 친구들의 문제를 듣고 그들이 어떻게 느끼는지를 이해하려고 노력하면서 사람의 감정과 심리에 대한 호기심이 커졌
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