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상담과 치료, 홍익재 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비행청소년의 개념 및 유형
1. 비행청소년의 개념
2. 비행청소년의 유형
Ⅲ. 비행청소년의 특성과 현황
1. 비행청소년의 특성
2. 비행청소년 현황
3. 청소년비행의 유형별 현황
4. 청소년비행
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및 감독 프로그램, 예산증액, 상담효과 연구 등이 필요하다.
(5) 가족상담가의 전문성과 자질 향상을 위한 시스템 정비
이론과 실제를 병행하여 훈련받을 수 있는 가족상담 및 치료기관의 장 확보가 아직도 미비하고 교과과정이 체계적이지
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과의 연대를 통한 의료지원 서비스 체계가 구축되어야 할 것이다.
(2) 가족상담가의 전문성과 자질 향상
이론과 실제를 병행하여 훈련받을 수 있는 가족상담 및 치료기관의 장 확보가 아직도 미비하고 교과과정이 체계적이지 못하며 가족상담
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자질과 교감의 역할
1. 학교장의 자질- 전문적 이론과 기술
2. 교감의 역할 - 교사의 눈높이를 고려
1) 법규 면에서 본 교감의 역할
2) 교직 사명 면에서 본 교감의 역할
3) 교육과정 운영에 있어서 교감의 역할
4) 교내
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전화 화술. 아이디북. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전화상담의 개념
Ⅲ. 전화상담의 특성
Ⅳ. 전화상담의 유형과 자질
1. 전화상담의 실제
2. 전화상담자의 자질
Ⅴ. 전화상담의 과정
1. 시작단계
1) 촉진적 관계의 형성
2) 구조화
3) 내담자 문제
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