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상담과 생활지도, 학지사
5. 강갑원 저(2004), 알기쉬운 상담이론과 실제, 강갑원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 상담의 개요
1) 개념
2) 목표
3) 과정
2. 상담이론에 대한 설명
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이론을 크게 환영하였다. 그러나 20세기 후반에 들어서면서 그의 인간이해와 상담이론은 기독교심리학자들의 비판의 대상이 되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 인간본성에 대한 5가지 상담이론의 관점에 대해 각각 설명하고 자신이 중
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상담의 영역에 포함하고 있다. 또한 상담에 대한 인식을 거시적·다학문적 접근으로까지 확장을 시키려는 시도가 있음을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 인간 본성에 대한 5가지 상담이론에 대한 관점에 대해 설명해 보았다. 상담
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상담이론은 단지 이론적 구조를 넘어서, 인간을 바라보는 철학적 물음에 답하려는 과정 그 자체라고 본다.
4. 결론
인간중심 상담이론은 인간의 본성과 가능성에 대한 깊은 신뢰를 바탕으로, 내담자와 상담자 간의 진정한 만남을 통해 변화와
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상담. 서울: 교육과학사.
5) 김봉환 외 (2010). 진로상담이론: 한국내담자에 대한 적용. 서울: 학지사.
6) 김미경(2008). 고등학생에 대한 진로교육의 효과. 한국교원대학교 교육대학원. 1. 다음 진로상담이론들에 대해 각각 설명하시오.
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